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上海初一年级英语语法要点归纳总结

进入初中，英语学习的广度和深度都有了新的拓展，而语法，无疑是构建这门语言大厦的基石。对于初一年级的同学而言，打下坚实的语法基础，不仅能帮助我们正确理解和运用语言，更是未来深入学习的前提。下面，我将结合上海地区初中英语的教学实际，对初一年级核心语法要点进行梳理与归纳，希望能为同学们的学习提供一些助力。

一、名词(Nouns)

名词是我们认知世界、表达事物的基础。初一阶段，我们主要掌握以下几点：

1.可数名词与不可数名词：

*可数名词：可以计数的人或事物，有单数和复数形式。例如：abook(一本书)，twobooks(两本书)。

*不可数名词：无法直接计数的事物，通常只有单数形式，其数量需要通过量词来表达。例如：water(水)，aglassofwater(一杯水);bread(面包)，apieceofbread(一片面包)。

*常见不可数名词归类：食物（如rice,meat）、液体（如milk,juice）、抽象概念（如time,homework）、自然现象（如rain,snow）等。

2.可数名词的复数形式：

*规则变化：

*一般情况下直接加-s：book→books,desk→desks。

*以s,x,ch,sh结尾的词加-es：bus→buses,box→boxes,watch→watches,dish→dishes。

*以辅音字母+y结尾的词，变y为i再加-es：city→cities,story→stories。（注意：元音字母+y结尾直接加-s：boy→boys,toy→toys）。

*以f或fe结尾的词，多数变f/fe为v再加-es：leaf→leaves,knife→knives。（少数直接加-s：roof→roofs,belief→beliefs）。

*以o结尾的词，有生命的加-es（如potato→potatoes,tomato→tomatoes,hero→heroes），无生命的多数加-s（如photo→photos,radio→radios）。

*不规则变化：需要特殊记忆，如man→men,woman→women,child→children,foot→feet,tooth→teeth,mouse→mice,sheep→sheep,deer→deer。

3.名词所有格：

*表示“……的”。

*单数名词：在词尾加’s。例如：Tom’sbook(汤姆的书)，mymother’sbag(我妈妈的包)。

*以s结尾的复数名词：在词尾直接加’。例如：thestudents’classroom(学生们的教室)，theteachers’office(老师们的办公室)。

*不以s结尾的复数名词：仍加’s。例如：Children’sDay(儿童节)，men’sroom(男厕所)。

*表示两者或多者共有时：在最后一个名词后加’s。例如：LucyandLily’smother(露西和莉莉的妈妈，同一个妈妈)。

*表示两者或多者分别拥有时：在每个名词后都加’s。例如：Lucy’sandLily’sbooks(露西的书和莉莉的书，各自的书)。

二、代词(Pronouns)

代词是用来代替名词或名词词组的词，能使语言表达更简洁。

1.人称代词：

*分为主格（作主语）和宾格（作宾语）。

*主格：I,you,he,she,it,we,you,they。

*宾格：me,you,him,her,it,us,you,them。

*例如：Heisastudent.(主格)Ilikehim.(宾格)

2.物主代词：

*分为形容词性物主代词（相当于形容词，后接名词）和名词性物主代词（相当于名词，后不接名词）。

*形容词性：my,your,his,her,its,our,your,their。

*名词性：mine,yours,his,hers,its,ours,yours,theirs。

*例如：Thisismypen.(形容词性)Thatpenismine.(名词性)

3.指示代词：this,that,these,those。

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