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部编版七年级上册第5课《青铜器与甲骨文》单元测试卷

（考试时间：45分钟满分：100分）

姓名：________班级：________得分：________

一、单项选择题（每题2分，共20分）

1.我国青铜文化的灿烂时期是（）

A.原始社会末期

B.夏朝

C.商朝

D.西周

2.世界上现存最大的青铜器是（）

A.四羊方尊

B.司母戊鼎

C.利簋

D.毛公鼎

3.青铜器的主要成分是（）

A.铜和锡

B.铜和铁

C.铜和铝

D.铜和金

4.甲骨文最主要的造字方法是（）

A.象形

B.指事

C.会意

D.形声

5.我国有文字可考的历史开始于（）

A.夏朝

B.商朝

C.西周

D.东周

6.司母戊鼎是（）时期的青铜器。

A.夏朝

B.商朝

C.西周

D.春秋

7.甲骨文是刻写在（）上的文字。

A.青铜器

B.龟甲和兽骨

C.竹简

D.丝帛

8.下列青铜器中，造型奇特、做工精美的是（）

A.司母戊鼎

B.四羊方尊

C.利簋

D.毛公鼎

9.甲骨文已经具备了汉字的基本结构，很多字体至今仍在使用，这说明（）

A.甲骨文是一种成熟的文字

B.甲骨文是刻在龟甲上的文字

C.甲骨文是商朝人创造的文字

D.甲骨文是研究商朝历史的唯一资料

10.商朝以后，青铜器的功能由食器等发展到礼器，成为王公贵族象征身份地位乃至国家权力的代表性器物，礼器的类型和数量反映了（）

A.青铜器的制作工艺

B.权力的大小和严格的等级界限

C.青铜器的用途

D.青铜器的分布范围

二、填空题（每题2分，共20分）

11.青铜器出现在原始社会末期，________朝时种类逐渐增多，________朝是我国青铜文化的灿烂时期。

12.司母戊鼎高1.33米，长1.1米，重832.84千克，是迄今世界上出土的最重的青铜器，它铸造于________朝。

13.甲骨文是中国商周时期刻写在________和________上的文字。

14.甲骨文使用象形、指事、会意、形声等多种造字方法，其中________是最原始的造字方法，________是目前已知的最早的成熟文字体系。

15.商周时期的青铜器不仅种类丰富，数量众多，而且制作工艺高超，当时的工匠已准确地掌握了铜、锡、铅的比例，用来制造不同用途的器具，铸造技术采用“________”。

16.我国有文字可考的历史从________朝开始，这是因为我国最早的文字是________。

17.青铜器的功能由食器等发展到________，成为王公贵族象征身份地位乃至国家权力的代表性器物。

18.象形是最原始的造字方法，用图形、线条把物体的外形特征勾画出来，甲骨文中约40%都是________。

19.西周时期，青铜器种类更加丰富，大量用于________。

20.甲骨文是中国已发现的古代文字中年代最早、体系较为完整的文字，对中国文字的形成与发展有深远的影响，我国有文字可考的历史是从________朝开始的。

三、综合题（每题30分，共60分）

21.阅读下列材料，回答问题。

材料一：商朝的青铜器司母戊鼎是迄今世界上出土的最重的青铜器，重达832.84千克。铸造这样硕大的器物，工艺十分复杂，需要很多人协同合作才能完成。

材料二：甲骨文是中国商周时期刻写在龟甲和兽骨上的文字。目前所知，我国有文字可考的历史从商朝开始。甲骨文已经具备了汉字的基本结构，很多字体至今仍在使用，是汉字形成与发展的重要阶段。

（1）材料一中的司母戊鼎铸造于哪个朝代？它反映了当时哪一方面的成就？

（2）材料二中的甲骨文主要刻写在什么上面？它有什么历史意义？

（3）结合材料一和材料二，谈谈你对商朝文明的认识。

22.观察下面的青铜器图片（司母戊鼎和四羊方尊），回答下列问题。

（1）图一和图二分别是什么青铜器？它们各有什么特点？

（2）商周时期青铜器的制作工艺有什么特点？从这些青铜器中可以看出当时怎样的社会状况？

（3）青铜器和甲骨文都是商周时期重要的文化遗产，它们的发现对我们研究商周历史有什么重要意义？

参考答案及评分标准（略）

试卷说明：

1.覆盖范围：紧扣部编版七年级上册第5课《青铜器与甲骨文》的核心内容，涵盖青铜器（如司母戊鼎、四羊方尊等典型器物、青铜器的发展历程、制作工艺、功能演变）和甲骨文（如甲骨文的发现、造字方法、历史意义、与汉字发展的关系）等知识点，注重考查学生对商周时期青铜文明和文字起源这一主题的综合认知和理解能力。

2.题型设计：

单项选择题：通过具体情境（如青铜器的代表器物、甲骨文的造字方法、文字可考历史的起始等），考查对青铜器与甲骨文基础知识的掌握，包括概念理解、史实记忆、因果关系分析等方面，强化对基础知识