2025年安徽省县乡教师选调考试《教育心理学》试卷带解析含完整答案【精选题】.docxVIP

2025年安徽省县乡教师选调考试《教育心理学》试卷带解析含完整答案【精选题】

姓名：__________考号：__________

题号

一

二

三

四

五

总分

评分

一、单选题(共10题)

1.教师期望理论中，教师的期望和学生的自我效能感之间的关系是？()

A.教师的期望不影响学生的自我效能感

B.教师的期望与学生的自我效能感成正比

C.教师的期望与学生的自我效能感成反比

D.教师的期望与学生的自我效能感无直接关系

2.以下哪项不属于学习动机的内部动机？()

A.好奇心

B.探索欲

C.责任感

D.成就感

3.根据认知心理学，以下哪项不是影响记忆的因素？()

A.注意力

B.情绪

C.生理状态

D.遗传

4.在班级管理中，以下哪种方法不利于培养学生的自主性？()

A.民主管理

B.班级规则管理

C.个体评价

D.集体荣誉感培养

5.在皮亚杰的认知发展阶段理论中，儿童处于具体运算阶段的特点是？()

A.思维具有不可逆性

B.能够进行抽象思维

C.认识到物体守恒

D.能够理解因果关系

6.根据学习理论，以下哪种学习属于观察学习？()

A.遵循教师的示范进行学习

B.通过阅读教材学习知识

C.通过实践操作学习技能

D.通过记忆公式解题

7.在班级教学中，以下哪种教学策略有助于提高学生的认知参与度？()

A.讲授法

B.问答法

C.演示法

D.作业法

8.在维果茨基的文化历史发展理论中，以下哪项不是文化工具？()

A.语言

B.符号

C.科学

D.文学

9.在情绪智力理论中，以下哪项不属于情绪智力的成分？()

A.情绪识别

B.情绪调节

C.情绪表达

D.情绪控制

10.在心理辅导中，以下哪种方法适用于解决学生的心理问题？()

A.行为矫正

B.认知疗法

C.人本主义疗法

D.精神分析疗法

二、多选题(共5题)

11.以下哪些因素会影响学生的学习动机？()

A.教师的教学方法

B.同伴关系

C.家庭环境

D.学生的个人兴趣

E.学校的教育资源

12.在皮亚杰的认知发展阶段理论中，具体运算阶段儿童的特点包括？()

A.能够进行逻辑推理

B.能够理解守恒原理

C.思维具有可逆性

D.能够进行抽象思维

E.认识到物体守恒

13.以下哪些策略有助于提高学生的记忆力？()

A.重复练习

B.划分学习单元

C.使用记忆术

D.集中注意力

E.适时复习

14.在班级管理中，以下哪些方法有助于形成良好的班级氛围？()

A.民主管理

B.班级规则制定

C.集体荣誉感培养

D.个体评价

E.教师权威管理

15.以下哪些属于情绪智力的表现？()

A.情绪识别

B.情绪表达

C.情绪调节

D.情绪控制

E.情绪利用

三、填空题(共5题)

16.在班杜拉的社会学习理论中，个体通过观察他人的行为及其结果来学习，这种现象称为__观察学习__。

17.根据维果茨基的最近发展区理论，教学应该走在发展的前面，促进学生从现有发展水平向__最近发展区__发展。

18.在皮亚杰的认知发展阶段理论中，儿童从具体运算阶段发展到形式运算阶段的主要标志是能够进行__抽象思维__。

19.根据加德纳的多元智能理论，个体在音乐智能方面的表现可能体现在对音乐的__理解、创作和演奏__等方面。

20.在教育心理学中，__自我效能感__是指个体对自己完成某项任务能力的信念。

四、判断题(共5题)

21.斯金纳的操作性条件反射理论认为，强化是学习的必要条件。()

A.正确B.错误

22.维果茨基认为，儿童的认知发展是自我中心的，教师的作用不大。()

A.正确B.错误

23.根据班杜拉的社会学习理论，个体通过观察他人的行为来学习，这一过程称为内隐学习。()

A.正确B.错误

24.在认知心理学中，记忆分为短期记忆和长期记忆，短期记忆容量有限，但可以无限扩展。()

A.正确B.错误

25.教育心理学的研究目的是为了提高教师的教学效果和学生的学业成绩。()

A.正确B.错误

五、简单题(共5题)

26.请简述班杜拉的社会学习理论的主要内容。

27.如何根据维果茨基的最近发展区理论进行教学？

28.在教育实践中，如何培养学生的自我效能感？

29.简述认知心理学中长时记忆的特