2025年江苏省县乡教师选调考试《教育心理学》试卷带解析（网校专用）.docxVIP

2025年江苏省县乡教师选调考试《教育心理学》试卷带解析（网校专用）

姓名：__________考号：__________

一、单选题(共10题)

1.教师在教学过程中，发现学生的学习动机存在波动性，这主要与以下哪种心理现象有关？()

A.认知失调

B.知识遗忘

C.注意分散

D.动机冲突

2.学生在学习过程中，对学习内容产生浓厚兴趣，并积极主动地参与学习活动，这种学习动机属于哪种类型？()

A.附属内驱力

B.内在动机

C.外在动机

D.间接动机

3.教师在进行教学评价时，应该遵循的原则不包括以下哪项？()

A.发展性原则

B.客观性原则

C.量化原则

D.全面性原则

4.以下哪种学习策略属于元认知策略？()

A.精细加工策略

B.组织策略

C.认知策略

D.元认知策略

5.学生在学习过程中，遇到困难时，常常采用“试错法”来解决问题，这种学习策略属于以下哪种类型？()

A.精细加工策略

B.组织策略

C.资源管理策略

D.精确性策略

6.教师在进行课堂管理时，应该注意以下哪项原则？()

A.教师权威原则

B.学生中心原则

C.系统性原则

D.个体差异性原则

7.学生在学习过程中，通过与他人合作完成学习任务，这种学习方式属于以下哪种类型？()

A.独立学习

B.合作学习

C.竞争学习

D.探究学习

8.教师在设计教学活动时，应该遵循的顺序是以下哪种？()

A.认知目标-情感目标-行为目标

B.行为目标-情感目标-认知目标

C.认知目标-行为目标-情感目标

D.情感目标-认知目标-行为目标

9.以下哪种教学方式有利于培养学生的批判性思维能力？()

A.讲授法

B.演示法

C.讨论法

D.实验法

10.教师在进行教学反思时，以下哪种方法最为有效？()

A.写教学日志

B.参加教学研讨会

C.阅读教学理论书籍

D.观看教学视频

二、多选题(共5题)

11.以下哪些因素会影响学生的学习动机？()

A.学生的个人兴趣

B.教师的教学方法

C.同伴关系

D.家庭环境

E.社会文化

12.教师在课堂上可以采用哪些策略来提高学生的参与度？()

A.提出开放式问题

B.使用小组讨论

C.鼓励学生提问

D.设计游戏化教学活动

E.采用讲授法

13.以下哪些属于认知策略？()

A.精细加工策略

B.组织策略

C.元认知策略

D.资源管理策略

E.情感调节策略

14.以下哪些教学原则有助于促进学生的全面发展？()

A.发展性原则

B.因材施教原则

C.量力性原则

D.整体性原则

E.个体差异性原则

15.以下哪些因素会影响学生的学习效果？()

A.学生的学习风格

B.教师的教学设计

C.学习材料的难易程度

D.学生之间的互动

E.家庭背景

三、填空题(共5题)

16.在教育心理学中，将学习分为‘接受学习’和‘发现学习’两种类型的心理学家是

17.在学生评价中，能够全面反映学生多方面发展的评价方法是

18.在教学过程中，教师为了提高学生的学习效果，可以采用的策略是

19.根据维果茨基的社会文化理论，儿童心理发展过程中，个体心理发展水平与哪种水平存在差异？

20.在班级管理中，为了建立良好的师生关系，教师应做到

四、判断题(共5题)

21.学习动机与学习效果之间总是成正比关系。()

A.正确B.错误

22.教师在进行教学评价时，只关注学生的学业成绩。()

A.正确B.错误

23.认知策略和元认知策略都是直接作用于认知过程的策略。()

A.正确B.错误

24.小组讨论是提高学生课堂参与度的唯一有效方法。()

A.正确B.错误

25.学生的学习风格是可以随着时间而改变的。()

A.正确B.错误

五、简单题(共5题)

26.简述教师在课堂上如何运用提问技巧来促进学生的思维发展。

27.阐述教师在教学过程中如何培养学生的元认知能力。

28.解释如何通过同伴教学来提高学生的学习效果。

29.分析教师在课堂管理中如何处理学生之间的冲突。

30.探讨教师在教学设计中应考虑的几个关键要素。

2025年江苏省县乡教师选调考试《教育心理学》试卷带解析（网校专用）

一、单选题(共10题)

1.【答案】