2025年江苏省县乡教师选调考试《教育心理学》试卷带解析附答案（培优A卷）.docxVIP

2025年江苏省县乡教师选调考试《教育心理学》试卷带解析附答案（培优A卷）

姓名：__________考号：__________

一、单选题(共10题)

1.根据皮亚杰的认知发展理论，个体的认知发展经历了哪些阶段？()

A.感知运动阶段、前运算阶段、具体运算阶段、形式运算阶段

B.情感发展阶段、道德发展阶段、社会认知发展阶段、认知发展阶段

C.认知发展阶段、情感发展阶段、道德发展阶段、社会认知发展阶段

D.前运算阶段、具体运算阶段、形式运算阶段、感知运动阶段

2.在教学中，教师如何运用强化原理来提高学生的学习动机？()

A.通过表扬和奖励来增强学生的积极行为

B.通过惩罚和批评来减少学生的消极行为

C.通过设置竞争环境来激发学生的学习兴趣

D.通过减少学生的自由时间来提高学习效率

3.根据奥苏贝尔的学习理论，学习的实质是什么？()

A.个体通过经验获得新的认知结构

B.个体通过观察和模仿学习他人的行为

C.个体通过记忆和复述来储存信息

D.个体通过解决实际问题来提高认知能力

4.在教学中，如何培养学生的合作学习能力？()

A.通过个别教学来培养学生的独立性

B.通过小组讨论来促进学生的互动与合作

C.通过设置竞争环境来激发学生的学习动力

D.通过减少学生的休息时间来提高学习效率

5.根据维果茨基的社会文化发展理论，教学应该遵循哪个原则？()

A.最近发展区原则

B.个体差异原则

C.适应性原则

D.个性化原则

6.在教学中，教师如何运用反馈来提高学生的学习效果？()

A.通过频繁的测试来监控学生的学习进度

B.通过及时的表扬和批评来指导学生的学习行为

C.通过设置困难的问题来挑战学生的学习能力

D.通过减少学生的作业量来减轻学习负担

7.在教学中，以下哪种教学策略最有利于培养学生的批判性思维？()

A.授课法

B.发现法

C.讨论法

D.演示法

8.根据加德纳的多元智能理论，以下哪种能力不属于智能范畴？()

A.逻辑-数学智能

B.语言智能

C.空间智能

D.社交智能

9.在教学中，以下哪种教学原则最有利于培养学生的创造性思维？()

A.启发式原则

B.科学性与教育性相结合的原则

C.理论联系实际原则

D.直观性原则

10.在教学中，以下哪种教学评价方式最有利于促进学生的学习？()

A.竞争评价

B.激励评价

C.形成性评价

D.终结性评价

二、多选题(共5题)

11.以下哪些因素会影响学生的学习动机？()

A.学生的个人兴趣

B.教师的教学方法

C.课堂环境

D.家长的期望

E.同伴的影响

12.在教学中，以下哪些策略有助于提高学生的元认知能力？()

A.自我提问

B.设置学习目标

C.自我监控学习过程

D.自我评估学习成果

E.学习策略训练

13.以下哪些属于学生认知发展的特点？()

A.思维的符号性

B.思维的不可逆性

C.思维的抽象性

D.思维的灵活性

E.思维的固定性

14.在教学中，以下哪些因素会影响学生的学习策略选择？()

A.学科特点

B.学生个性

C.教学内容难度

D.教师指导

E.学习环境

15.根据维果茨基的社会文化理论，以下哪些观点是正确的？()

A.学习是通过社会互动发生的

B.学习者的认知发展受到社会文化背景的影响

C.学习是个体内部的心理过程

D.学习者的语言能力是认知发展的基础

E.学习是教师单向传授知识的过程

三、填空题(共5题)

16.在教育心理学中，研究者通常采用观察法、实验法、调查法和______法来收集研究数据。

17.皮亚杰将儿童的认知发展分为感知运动阶段、前运算阶段、具体运算阶段和______阶段。

18.根据奥苏贝尔的有意义接受学习理论，学习的发生是在______的基础上，通过新知识与已有知识之间的相互作用来实现的。

19.在维果茨基的社会文化理论中，______是学习者认知发展的最近发展区。

20.加德纳的多元智能理论认为，除了传统的语言智能和数学逻辑智能外，还包括空间智能、音乐智能、运动智能、人际智能和______智能。

四、判断题(共5题)

21.在教学中，学生的认知发展是独立于社会文化背景的。()

A.正确B.错误

22.学习策略是指学生在学习过程中采用的一系列方法、技巧和步骤。()

A.正确B.错误

23.维果茨基的最近发展区理论认为，学生的学习能力完全取决于他们当前的发展水平。()

A.正确