2025年广东省县乡教师选调考试《教育心理学》试卷带解析含答案（能力提升）.docxVIP

2025年广东省县乡教师选调考试《教育心理学》试卷带解析含答案（能力提升）

姓名：__________考号：__________

题号

一

二

三

四

五

总分

评分

一、单选题(共10题)

1.教师在教学过程中，发现学生注意力不集中，以下哪种做法最合适？()

A.强制学生集中注意力

B.放任学生自由活动

C.通过提问的方式引起学生兴趣

D.严厉批评学生

2.根据加涅的学习分类，以下哪种学习不属于认知领域？()

A.认知策略学习

B.精细加工策略学习

C.解决问题学习

D.情感学习

3.在教学中，教师应该采用哪些教学策略来提高学生的学习效果？()

A.强化记忆策略

B.主动学习策略

C.合作学习策略

D.以上都是

4.以下哪种心理现象不属于心理防御机制？()

A.否认

B.投射

C.内疚

D.替代

5.教师在课堂上提问时，以下哪种提问方式最有利于激发学生的思考？()

A.直接提问

B.选择性问题

C.指示性问题

D.开放性问题

6.在教学中，以下哪种评价方式最有利于促进学生的发展？()

A.终结性评价

B.形成性评价

C.混合性评价

D.以上都是

7.以下哪种学习理论认为学习是刺激与反应之间的联结？()

A.行为主义学习理论

B.认知学习理论

C.人本主义学习理论

D.社会学习理论

8.在教学中，以下哪种教学策略最有利于培养学生的自主学习能力？()

A.讲授法

B.演示法

C.问题法

D.案例分析法

9.在教学中，以下哪种教学原则最有利于激发学生的学习兴趣？()

A.科学性与思想性相统一原则

B.理论联系实际原则

C.量力性原则

D.启发性原则

10.以下哪种学习理论认为学习是学习者主动构建知识的过程？()

A.行为主义学习理论

B.认知学习理论

C.人本主义学习理论

D.社会学习理论

11.在教学中，以下哪种教学策略最有利于培养学生的合作学习能力？()

A.讲授法

B.演示法

C.小组合作学习

D.案例分析法

二、多选题(共5题)

12.在学生的学习过程中，以下哪些因素会影响学生的学习动机？()

A.个人的兴趣和目标

B.学生的自我效能感

C.教师的反馈和评价

D.课堂的组织形式

13.根据加涅的学习层次分类，以下哪些属于认知领域的学习？()

A.记忆学习

B.理解学习

C.应用学习

D.分析学习

14.在课堂管理中，以下哪些策略有助于维持良好的课堂秩序？()

A.明确的课堂规则和程序

B.正面强化学生的良好行为

C.及时纠正学生的不良行为

D.建立积极的师生关系

15.根据维果茨基的社会文化理论，以下哪些观点是其核心内容？()

A.学习是一种社会文化现象

B.学习发生在最近发展区内

C.语言是认知发展的工具

D.文化工具是认知发展的媒介

16.在教学中，以下哪些方法有助于促进学生的批判性思维？()

A.提供开放性问题

B.鼓励学生质疑和探究

C.引导学生进行反思

D.引入多元化的观点

三、填空题(共5题)

17.根据艾宾浩斯的遗忘曲线，遗忘的进程是不均衡的，先快后慢，且遗忘在学习后很快就会发生，这是遗忘的_______规律。

18.在教育心理学中，_______是指学生在学习过程中形成对自身能力的一种主观判断。

19.在教育活动中，_______是教学目标达成的保证，是促进学生全面发展的必要条件。

20.在儿童语言发展的关键期，如果缺乏适宜的刺激，就会对语言的发展造成永久性的影响，这是_______理论的核心理念。

21.在认知领域的学习中，_______是指学习者在已有知识的基础上，理解和把握新的知识和信息。

四、判断题(共5题)

22.斯金纳的操作性条件反射理论认为，强化是行为发生的必要条件。()

A.正确B.错误

23.维果茨基认为，儿童的发展水平分为实际发展水平和潜在发展水平。()

A.正确B.错误

24.根据班杜拉的社会学习理论，观察学习是学习的主要形式。()

A.正确B.错误

25.在课堂上，教师应该避免使用惩罚，因为惩罚会降低学生的自尊心。()

A.正确B.错误

26.根据奥苏贝尔的有意义接受学习理论，学习总是以获得新的意义为前提。()

A.正确B.错误

五、简单题(共5题)

27.请