2025年广东省县乡教师选调考试《教育心理学》试卷带解析及完整答案【精选题】考试题库.docxVIP

2025年广东省县乡教师选调考试《教育心理学》试卷带解析及完整答案【精选题】

姓名：__________考号：__________

一、单选题(共10题)

1.以下哪种学习理论认为学习是通过刺激和反应之间的联结来实现的？()

A.行为主义学习理论

B.认知主义学习理论

C.人本主义学习理论

D.构建主义学习理论

2.学生在学习过程中，对学习内容产生浓厚兴趣，这种学习动机属于？()

A.附属内驱力

B.认知内驱力

C.自我提高内驱力

D.生理内驱力

3.教师在教学过程中，通过提问、讨论等方式引导学生主动思考，这种教学方法称为？()

A.讲授法

B.演示法

C.探究法

D.案例分析法

4.学生在学习过程中，由于缺乏必要的知识准备而难以理解新知识，这种现象称为？()

A.前摄抑制

B.后摄抑制

C.知识同化

D.知识迁移

5.教师在教学过程中，如何帮助学生建立良好的学习习惯？()

A.通过表扬和奖励

B.通过批评和惩罚

C.通过榜样示范

D.通过以上所有方法

6.学生在学习过程中，由于对学习内容缺乏兴趣而导致的遗忘，称为？()

A.意识性遗忘

B.非意识性遗忘

C.恢复性遗忘

D.主动遗忘

7.教师在教学过程中，如何提高学生的学习效率？()

A.通过增加作业量

B.通过减少休息时间

C.通过合理安排教学活动

D.通过以上所有方法

8.学生在学习过程中，由于心理压力过大而导致的遗忘，称为？()

A.压力性遗忘

B.恢复性遗忘

C.主动遗忘

D.非意识性遗忘

9.教师在教学过程中，如何激发学生的学习兴趣？()

A.通过增加教学难度

B.通过减少教学内容

C.通过创设情境和问题

D.通过以上所有方法

10.学生在学习过程中，由于注意力分散而导致的遗忘，称为？()

A.分散性遗忘

B.恢复性遗忘

C.压力性遗忘

D.非意识性遗忘

二、多选题(共5题)

11.以下哪些因素会影响学生的学习动机？()

A.学生的个性特点

B.学习目标的重要性

C.教师的教学方法

D.学校的奖励制度

E.家长的期望

12.认知结构迁移理论认为哪些因素会影响迁移？()

A.原有知识的可利用性

B.目标任务的相似性

C.学习者的动机

D.学习策略的适应性

E.学习情境的相似性

13.教师在进行课堂教学时，应如何组织课堂教学过程以促进学生有效学习？()

A.引入问题情境，激发学生兴趣

B.精讲精练，突出教学重点

C.加强师生互动，培养学生的参与感

D.注重学生个体差异，因材施教

E.采用多种教学方法，提高教学效果

14.以下哪些学习策略有助于提高学习效率？()

A.自我监控学习过程

B.比较记忆法

C.间隔重复法

D.精细加工策略

E.系统化学习策略

15.学生常见的心理问题有哪些？()

A.学习焦虑

B.自卑心理

C.人际关系问题

D.情绪问题

E.注意力不集中

三、填空题(共5题)

16.根据学习理论，将学习分为机械学习和有意义学习的心理学家是__。

17.在动机理论中，认为学习动机是个体内部需要与外部环境相互作用而产生的心理过程的心理学家是__。

18.在认知结构迁移理论中，将迁移分为自上而下的迁移、自下而上的迁移和__。

19.在情绪理论中，认为情绪是对认知内容的特殊评价的心理学家是__。

20.在记忆理论中，认为记忆过程包括编码、保持、提取三个环节的心理学家是__。

四、判断题(共5题)

21.在认知结构迁移理论中，迁移的发生主要取决于原有知识的稳定性和清晰性。()

A.正确B.错误

22.行为主义学习理论认为，学习是通过条件反射实现的。()

A.正确B.错误

23.情绪是人格的核心成分，与个体的认知活动密切相关。()

A.正确B.错误

24.教师的教学方法对学生学习策略的运用没有影响。()

A.正确B.错误

25.学习动机的激发与维持只与外部奖励有关。()

A.正确B.错误

五、简单题(共5题)

26.请简要说明奥苏贝尔的有意义接受学习理论的主要内容。

27.请解释如何通过学习策略来提高学习效率。

28.请阐述教师如何进行有效教学以促进学生全面发展。

29.请分析教师在教学过程中如何培养学生的自主学习能力。

30.请讨论如何通过教