12 词四首 渔家傲 秋思 课件(共27张PPT).pptxVIP

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学习目标课堂导入课堂小结布置作业重点难点探究新知课堂练习

读准“塞（sài）、衡（héng）、羌（qiāng）”等字音，掌握“边声、千嶂、羌管”等词义，通顺翻译全词，理清“写边塞秋景→抒戍边愁绪→表家国壮志”的层次。一感受范仲淹“边塞戍边的责任感与家国情怀”，领悟词中“个人思乡与国家责任的矛盾统一”，培养对“家国担当”的认知。通过诵读把握词牌节奏，分析“边声、千嶂、羌管”的意象作用，体会“情景交融”“情感对比”的写作手法，理解“苍凉萧瑟→思乡愁苦→壮志难酬”的情感脉络。二三学习目标

1.理解“塞下秋来风景异，衡阳雁去无留意”的苍凉，把握“边塞秋景的独特与萧瑟”；2.体会“浊酒一杯家万里，燕然未勒归无计”的矛盾，理解“思乡之情与报国壮志的交织”。1.解读“四面边声连角起，千嶂里，长烟落日孤城闭”中“孤城闭”的深意，体会“边塞局势的紧张与戍边的艰辛”；2.结合范仲淹“镇守西北、心系家国”的生平，分析“人不寐，将军白发征夫泪”的“泪”字，理解“将军与征夫的共同愁绪与责任感”。重点难点

提到秋天，我们常会想到‘霜叶红于二月花’的烂漫，或是‘空山新雨后’的清新。但在遥远的边塞，秋天却是另一番景象——风沙漫天，号角连营，守城的将士望着归雁，思念着万里之外的家乡，却又因未建功立业而无法归去。1000多年前，范仲淹镇守西北边塞时，就写下了《渔家傲?秋思》，为我们描绘了边塞秋景的苍凉，也抒发了戍边将士的家国情怀。今天，我们就一起走进这首词，感受边塞的雄浑与将士的赤诚。课堂导入

范仲淹（989—1052年），字希文，谥号“文正”，北宋杰出的政治家、军事家、文学家。他出身贫寒，却刻苦读书，27岁中进士，历任地方官与朝中要职，推行“庆历新政”，致力于改革弊政；西北边塞告急时，他主动请缨镇守边疆，抵御西夏入侵，治军严明，稳定了边疆局势。其诗词风格“雄浑悲壮、沉郁苍凉”，突破了北宋初期词坛的“柔媚风气”，开创了宋代边塞词的先河，尤其擅长以“边塞实景”抒发“家国情怀”。代表作有《渔家傲?秋思》《岳阳楼记》《苏幕遮?怀旧》等，著有《范文正公文集》。?探究新知走近作者

探究新知“渔家傲”是双调六十二字的词牌名，原多写渔父生活或山水闲情。范仲淹突破传统，借其雄浑节奏抒发边塞戍边的壮志愁绪，开创宋代边塞词新境。“秋思”为题，点明时间与情感核心：“秋”交代边塞萧瑟背景，奠定悲秋思乡基调；“思”融合将士思乡、家国之忧与建功渴望。词题以景定调、以情立意，将边塞秋景与戍边情感紧密勾连，为全词情景交融作铺垫。?题目解读

探究新知文学常识宋代边塞词特点：宋代边塞词受“北宋与辽、西夏对峙”的时代背景影响，多以“西北边塞”为题材，风格“雄浑悲壮、沉郁苍凉”，内容上既写“边塞的萧瑟秋景、紧张战事”，也抒“将士的思乡之情、报国壮志”，范仲淹的《渔家傲?秋思》是宋代边塞词的“开山之作”；?范仲淹词风：范仲淹的词被誉为“词中之汉魏”，语言“质朴雄浑、情感真挚”，不事雕琢却意境开阔，既能以“塞下秋来风景异”勾勒边塞的雄浑，也能以“将军白发征夫泪”传递将士的共情，被清代词评家刘熙载在《艺概》中评价：“范文正公《渔家傲》，塞下秋来风景异……苍凉悲壮，慷慨生哀，堪称宋代边塞词第一”；?近代学者王国维在《人间词话》中提及：“北宋词家，范希文为一大宗，其《渔家傲》一词，突破花间、南唐藩篱，以边塞之景抒家国之情，为词坛注入刚健之气”；宋代边塞词

探究新知渔家傲?秋思?[宋]范仲淹?塞下/秋来/风景异，衡阳/雁去/无留意。?四面/边声/连角起，千嶂里，长烟/落日/孤城闭。?浊酒/一杯/家万里，燕然/未勒/归无计。?羌管/悠悠/霜满地，人不寐，将军/白发/征夫泪。塞（sài?）衡（héng???）嶂（zhàng）羌（qiāng）读一读·正字音

探究新知本词为《渔家傲》词牌，节奏随情感从“苍凉→愁苦→悲壮”递进：?上片“塞下秋来风景异，衡阳雁去无留意”节奏平缓，“塞下”“衡阳”的停顿，显露出“边塞秋景的萧瑟与空旷”；?上片后三句“四面边声连角起，千嶂里，长烟落日孤城闭”节奏转急促，“连角起”“孤城闭”的短促，显露出“边塞局势的紧张与压抑”；?下片“浊酒一杯家万里，燕然未勒归无计”节奏沉缓，“家万里”“归无计”的拉长音节，显露出“思乡之情与报国壮志的矛盾与愁苦”；?结尾“羌管悠悠霜满地，人不寐，将军白发征夫泪”节奏趋于悲壮，“人不寐”的停顿、“白发”“征夫泪”的沉重，显露出“将士们的辛劳与共情”。全词押仄声