3.桂花雨 课件（35张PPT）.pptxVIP

心爱之物

花雨3.桂子任务：探寻借物抒情的表达秘密琦君“桂花雨”究竟是什么意思？快速默读课文，用文中的语句回答。

子任务：探寻借物抒情的表达秘密桂花纷纷落下来，我们满头满身都是桂花。我喊着：“啊！真像下雨，好香的雨呀！”桂花真让我魂牵梦萦。——琦君

子任务：探寻借物抒情的表达秘密1.读一读：自由读课文，读准字音，读通句子，读顺课文。2.学一学：圈画并学习课文中的生字、新词。3.想一想：桂花给作者带来了哪些美好的回忆，试着用小标题概括。学习活动一：整体感知

子任务：探寻借物抒情的表达秘密懂得兰花姿态婆婆糕饼沉浸缠着茶叶杭州捡起箩筐香飘十里读一读

花雨落，摇花乐小时候和父亲赏桂花给乡亲送桂花摇桂花做桂花茶和糕饼赏桂花，爱花香

小时候和父亲赏桂花给乡亲送桂花摇桂花在杭州捡桂花给母亲做桂花茶和糕饼捡桂花，忆花雨赏桂花，爱花香花雨落，摇花乐喜爱赞美对故乡的思念

花雨3.桂子任务：探寻借物抒情的表达秘密琦君

子任务：探寻借物抒情的表达秘密懂得兰花姿态婆婆糕饼沉浸缠着茶叶杭州捡起箩筐香飘十里复习词语

捡桂花，忆花雨赏桂花，爱花香花雨落，摇花乐喜爱赞美对故乡的思念

子任务：探寻借物抒情的表达秘密1.找一找：默读课文，找一找文中哪一段直接写了“桂花雨”。2.想一想：“摇花”之前和“摇花”时“我”的心情是怎样的。3.读一读：把自己想象成儿时的作者，读出她的心情学习活动二：感受“摇花乐”

摇花对我来说是件大事，我总是缠着母亲问：“妈，怎么还不摇桂花呢？”母亲说：“还早呢，花开的时间太短，摇不下来的。”可是母亲一看天上布满阴云，就知道要来台风了，赶紧叫大家提前摇桂花。这下，我可乐了，帮大人抱着桂花树，使劲地摇。摇哇摇，桂花纷纷落下来，我们满头满身都是桂花。我喊着：“啊！真像下雨，好香的雨呀！”

子任务：探寻借物抒情的表达秘密摇花对我来说是件大事，我总是缠着母亲问：“妈，怎么还不摇桂花呢？”母亲说：“还早呢，花开的时间太短，摇不下来的。”可是母亲一看天上布满阴云，就知道要来台风了，赶紧叫大家提前摇桂花。这下，我可乐了，帮大人抱着桂花树，使劲地摇。摇哇摇，桂花纷纷落下来，我们满头满身都是桂花。我喊着：“啊！真像下雨，好香的雨呀！”感受“摇花乐”急切盼望“妈，怎么还不摇桂花呢？”

子任务：探寻借物抒情的表达秘密急切盼望●十月，天高云淡，桂子飘香，小琦君兴高采烈地对母亲说——●还早呢!转眼几天过去了，看到母亲还没动静，你们着急了，说——●桂花还没开足，再等等吧!又过了好几天，你实在等不及了，拽着母亲的衣角，一遍又一遍地问——“妈，怎么还不摇桂花呢？”我总是缠着母亲问：“妈，怎么还不摇桂花呢？”母亲说：“还早呢，花开的时间太短，摇不下来的。”

子任务：探寻借物抒情的表达秘密我总是缠着母亲问：“妈，怎么还不摇桂花呢？”母亲说：“还早呢，花开的时间太短，摇不下来的。”▲冬天的夜晚，我躺在暖烘烘的被窝里，听母亲讲《宝卷》上“落难公子中状元”的故事……月亮好的夜晚，母亲就为我唱《月光经》……母亲最后总是以一首《孩儿经》催我入梦——琦君但我毕竟是个任性的孩子，还是惹她生气的时候居多。母亲生气时，并不责备我，只会自己掉眼泪。——琦君

子任务：探寻借物抒情的表达秘密我总是缠着母亲问：“妈，怎么还不摇桂花呢？”母亲说：“还早呢，花开的时间太短，摇不下来的。”▲但我毕竟是个任性的孩子，还是惹她生气的时候居多。母亲生气时，并不责备我，只会自己掉眼泪。——琦君我生病，母亲用手揉着我火烫的额角，按摩我酸痛的四肢，我梦中都拉着她的手不放——那双粗糙而温柔的手啊!——琦君

子任务：探寻借物抒情的表达秘密我总是缠着母亲问：“妈，怎么还不摇桂花呢？”母亲说：“还早呢，花开的时间太短，摇不下来的。”▲我生病，母亲用手揉着我火烫的额角，按摩我酸痛的四肢，我梦中都拉着她的手不放——那双粗糙而温柔的手啊!——琦君对桂花的喜爱借物抒情浓浓的亲情摇花对我来说是件大事，我总是缠着母亲问：“妈，怎么还不摇桂花呢？”母亲说：“还早呢，花开的时间太短，摇不下来的。”可是母亲一看天上布满阴云，就知道要来台风了，赶紧叫大家提前摇桂花。这下，我可乐了，帮大人抱着桂花树，使劲地摇。摇哇摇，桂花纷纷落下来，我们满头满身都是桂花。我喊着：“啊！真像下雨，好香的雨呀！”

子任务：探寻借物抒情的表达秘密摇花对我来说是件大事，我总是缠着母亲问：“妈，怎么还不摇桂花呢？”母亲说：“还早呢，花开