2025年江西省县乡教师选调考试《教育心理学》试卷带解析【模拟题】.docxVIP

2025年江西省县乡教师选调考试《教育心理学》试卷带解析【模拟题】

姓名：__________考号：__________

一、单选题(共10题)

1.1.教师在课堂上提问时，应遵循的原则是什么？()

A.问题要难易适中

B.问题要面向全体学生

C.问题要单一明确

D.问题要连续不断

2.2.以下哪项不属于教师职业心理素质？()

A.良好的情绪管理能力

B.较强的沟通能力

C.稳定的心理素质

D.知识渊博

3.3.学生的学习动机主要受到哪些因素的影响？()

A.学习目标、学习兴趣、学习策略

B.学习环境、教师指导、同伴影响

C.成就动机、自我效能感、归因方式

D.以上都是

4.4.以下哪项是教师职业道德规范的主要内容？()

A.敬业、爱岗、奉献

B.尊重、关爱、公正

C.严谨、求实、创新

D.诚实、守信、合作

5.5.在教学过程中，教师应该如何处理学生的错误？()

A.立即纠正，不留情面

B.忽略不计，不予理睬

C.耐心引导，帮助改正

D.指责批评，使其记住

6.6.以下哪项是教育心理学的研究对象？()

A.教育教学活动

B.教师心理发展

C.学生心理发展

D.以上都是

7.7.以下哪项是学生认知发展的阶段？()

A.知觉阶段

B.记忆阶段

C.思维阶段

D.情感阶段

8.8.教师在课堂上如何激发学生的学习兴趣？()

A.丰富教学内容，增加趣味性

B.严格课堂纪律，保持安静

C.提高教学速度，压缩时间

D.忽视学生个体差异，统一要求

9.9.教师在课堂管理中，以下哪种做法是错误的？()

A.严格要求，保持纪律

B.尊重学生，关心学生

C.倾听学生意见，采纳合理建议

D.忽视学生个体差异，统一要求

10.10.教师在课堂上如何运用反馈技术？()

A.及时给予表扬和鼓励

B.忽视学生的错误，不予理睬

C.指责批评，让学生记住

D.对学生的表现不闻不问

二、多选题(共5题)

11.1.以下哪些因素会影响学生的学习动机？()

A.学生的个性特征

B.学习任务的难度

C.教师的教学方法

D.家长的期望值

E.同伴关系

12.2.教师在课堂管理中，以下哪些策略是有效的？()

A.明确课堂规则和期望

B.使用积极的强化和惩罚

C.培养学生的自我管理能力

D.保持课堂纪律的灵活性

E.忽视学生的个体差异

13.3.学生认知发展的主要阶段包括哪些？()

A.感知阶段

B.思维阶段

C.记忆阶段

D.语言阶段

E.情感阶段

14.4.教师在实施教学目标时，应遵循哪些原则？()

A.可行性原则

B.针对性原则

C.适应性原则

D.评价性原则

E.创新性原则

15.5.教师在促进学生学习策略的选择和运用时，应考虑哪些因素？()

A.学生的学习风格

B.学习内容的性质

C.教学方法的多样性

D.学习情境的特点

E.教师的专业能力

三、填空题(共5题)

16.1.教育心理学作为一门学科，其研究重点在于探讨教育过程中的心理现象及其规律，包括认知发展、学习动机、课堂管理等。

17.2.在学习过程中，学习者对学习结果的期望以及实现目标的可能性被称为自我效能感。

18.3.根据维果茨基的最近发展区理论，教学应着眼于学生的最近发展区，为学生提供带有难度的内容，调动学生的积极性，发挥其潜能，超越其最近发展区而达到下一发展阶段的水平。

19.4.奥苏贝尔的有意义接受学习理论认为，学习者通过将新知识与已有知识建立联系，从而获得对新知识的有意义理解。

20.5.课堂管理的基本目标包括建立良好的课堂秩序、促进学生的学习以及发展学生的社会技能。

四、判断题(共5题)

21.1.教师在课堂上使用多媒体教学可以提高学生的学习兴趣，但过度使用会分散学生的注意力。()

A.正确B.错误

22.2.学生在学习过程中，对学习结果的期望越高，其学习动机就越强。()

A.正确B.错误

23.3.根据皮亚杰的认知发展理论，儿童的认知发展是一个非线性的、不可逆的过程。()

A.正确B.错误

24.4.教师在课堂上应避免使用惩罚，因为惩罚会伤害学生的自尊心。()

A.正确B.错误

25.5.学习策略是指在学习过程中，学习者为了提高学习效率而采取的任何行动。()

A.正确