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2025年山东省县乡教师选调考试《教育心理学》试卷带解析（培优B卷）

姓名：__________考号：__________

一、单选题(共10题)

1.1.教育心理学是研究什么的学科？()

A.教育管理与组织

B.学生发展与评价

C.教育情境中的心理现象及其规律

D.教育政策与法规

2.2.下列哪项不是教师职业心理特征？()

A.爱岗敬业

B.善于沟通

C.精神病态

D.勤奋好学

3.3.学生的学习动机主要受到以下哪种因素的影响？()

A.家庭背景

B.教师的教学方法

C.学生的个人需要和目标

D.学校的教育环境

4.4.在教学中，以下哪种教学策略最有利于培养学生的创造性思维？()

A.传授式教学

B.指令式教学

C.发现式教学

D.重复式教学

5.5.以下哪种学习理论强调学习是通过观察他人行为并模仿而发生的？()

A.行为主义学习理论

B.认知主义学习理论

C.人本主义学习理论

D.构建主义学习理论

6.6.以下哪项不属于学生心理发展的特征？()

A.生理发展

B.认知发展

C.情绪发展

D.社会发展

7.7.教师在课堂管理中，以下哪种做法最有利于维护良好的课堂秩序？()

A.严厉批评学生

B.忽略不良行为

C.建立明确的课堂规则

D.对学生进行惩罚

8.8.以下哪种教学方法有利于培养学生的自主学习能力？()

A.讲授法

B.演示法

C.小组合作学习

D.个体练习

9.9.以下哪项不是教师职业心理素质的要求？()

A.良好的情绪调控能力

B.较强的沟通能力

C.专业的学科知识

D.滥用职权

10.10.以下哪种心理现象是动机的直接体现？()

A.注意

B.记忆

C.情绪

D.行为

二、多选题(共5题)

11.1.教师在课堂管理中，以下哪些策略有助于提高学生的课堂参与度？()

A.明确课堂规则

B.鼓励学生提问

C.课堂提问技巧

D.适当的表扬和奖励

E.忽略学生的不当行为

12.2.以下哪些因素会影响学生的学习动机？()

A.学习目标

B.成就感

C.学习内容

D.教师的教学风格

E.家长的影响

13.3.在教育心理学中，以下哪些理论认为学习是通过个体与环境相互作用而发生的？()

A.行为主义学习理论

B.认知主义学习理论

C.构建主义学习理论

D.人本主义学习理论

E.精神分析学习理论

14.4.以下哪些方法可以用来提高学生的记忆效果？()

A.重复练习

B.精细加工

C.组织策略

D.元认知策略

E.忽视记忆材料

15.5.教师在实施心理健康教育时，以下哪些原则是必须遵循的？()

A.尊重学生隐私

B.保密原则

C.以学生为中心

D.专业指导原则

E.忽视学生感受

三、填空题(共5题)

16.1.教师职业心理特征中的‘情绪稳定’是指教师能够有效地控制自己的情绪，保持平和的心态，这种心态对学生的成长具有重要的影响。

17.2.在学习动机理论中，‘成就动机理论’是由美国心理学家阿特金森提出的，该理论强调个体在选择和追求目标时所表现出的动机。

18.3.教学中常用的‘合作学习’策略，鼓励学生在小组中共同完成学习任务，这种策略有助于提高学生的团队协作能力和社交技能。

19.4.学生在记忆过程中，通过将信息与已有知识相联系，有助于提高记忆效果，这种方法被称为‘精细加工’。

20.5.教师在课堂管理中，为了更好地了解学生的学习情况，常常会使用‘课堂观察’这一方法，通过观察学生的行为和表现来评估教学效果。

四、判断题(共5题)

21.1.教学目标应该根据学生的兴趣和需要来设定，而不是完全依据教学大纲。()

A.正确B.错误

22.2.行为主义学习理论认为，学习是通过刺激和反应之间的直接联系而发生的。()

A.正确B.错误

23.3.认知失调是指个体在认知上感到不一致或冲突时产生的不舒适感。()

A.正确B.错误

24.4.教师在课堂上对学生进行表扬，可以增强学生的自信心，但过度表扬可能会导致学生产生依赖性。()

A.正确B.错误

25.5.在教育心理学的研究中，实验法是唯一可靠的研究方法。()

A.正确B.错误

五、简单题(共5题)

26.1.请简要阐述教育心理学