2025年山东省县乡教师选调考试《教育心理学》试卷带解析含答案【黄金题型】.docxVIP

2025年山东省县乡教师选调考试《教育心理学》试卷带解析含答案【黄金题型】

姓名：__________考号：__________

题号

一

二

三

四

五

总分

评分

一、单选题(共10题)

1.1.以下哪项不是教师职业心理特征？()

A.热爱教育事业

B.教育教学能力

C.独立创新能力

D.较强的抗压能力

2.2.学生在学习过程中，对学习内容产生兴趣并主动探索的现象称为？()

A.学习动机

B.学习兴趣

C.学习策略

D.学习目标

3.3.在教学中，教师运用多种教学方法，以提高教学效果，这种现象称为？()

A.教学方法多样化

B.教学模式多样化

C.教学策略多样化

D.教学手段多样化

4.4.学生在课堂上注意力分散，教师可以采取以下哪种方法来提高学生的注意力？()

A.增加课堂作业量

B.提高课堂纪律要求

C.使用直观教具

D.减少课堂互动

5.5.以下哪项不属于教师心理健康的范畴？()

A.教师情绪稳定

B.教师人际关系和谐

C.教师职业倦怠

D.教师自我认知清晰

6.6.学生在学习过程中，对学习内容感到困难，容易放弃的现象称为？()

A.学习困难

B.学习兴趣丧失

C.学习动机减弱

D.学习焦虑

7.7.在教学中，教师通过提问、讨论等方式引导学生主动参与学习，这种现象称为？()

A.课堂提问

B.课堂讨论

C.课堂互动

D.课堂管理

8.8.教师在课堂上发现学生不认真听讲，可以采取以下哪种方法来纠正学生的行为？()

A.直接批评学生

B.调整教学内容

C.引导学生参与课堂活动

D.放弃教学

9.9.学生在学习过程中，对学习内容产生强烈的求知欲和探索欲望的现象称为？()

A.学习兴趣

B.学习动机

C.学习热情

D.学习焦虑

10.10.教师在教学中，注重培养学生的批判性思维和创造性思维，这种现象称为？()

A.教学创新

B.教学改革

C.教学方法多样化

D.教学理念更新

二、多选题(共5题)

11.1.教师在开展班级管理时，以下哪些方法有助于促进班级团结和和谐？()

A.严格执行班级纪律

B.鼓励学生参与班级活动

C.建立班级规章制度

D.增强师生之间的沟通

12.2.以下哪些因素会影响学生的学习动机？()

A.学生的个人兴趣

B.教师的教学方法

C.家庭教育环境

D.学生的自我效能感

13.3.以下哪些是教师心理健康的标志？()

A.教师情绪稳定

B.教师人际关系和谐

C.教师具有积极的自我认知

D.教师能够有效应对工作压力

14.4.以下哪些属于学习策略的范畴？()

A.认知策略

B.元认知策略

C.调控策略

D.精神策略

15.5.以下哪些因素可能影响学生的学习效果？()

A.学生的学习态度

B.教师的教学风格

C.学生之间的互动

D.学习内容的难度

三、填空题(共5题)

16.1.教师在课堂上运用多种教学方法，旨在提高学生的______，从而促进学生的全面发展。

17.2.学生在学习过程中，对学习内容产生兴趣并主动探索的心理状态称为______。

18.3.教师心理健康的标志之一是______，这有助于教师保持良好的心理状态。

19.4.教师在教学中，注重培养学生的______，有助于提高学生的创新能力和解决问题的能力。

20.5.教师在开展班级管理时，应注重______，以营造良好的班级氛围。

四、判断题(共5题)

21.1.学生在学习过程中，遇到困难时，教师的直接指导比学生的自主探索更为有效。()

A.正确B.错误

22.2.教师在课堂上，应该尽量避免对学生进行负面评价，以维护学生的自尊心。()

A.正确B.错误

23.3.学习动机是推动学生学习的唯一力量，动机越强，学习效果越好。()

A.正确B.错误

24.4.教师在课堂上应该尽量保持中立，避免对学生进行任何形式的引导或指导。()

A.正确B.错误

25.5.教师心理健康的标准是教师能够完全摆脱工作压力，保持完全的情绪稳定。()

A.正确B.错误

五、简单题(共5题)

26.1.请简述教师职业心理特征的主要内容及其对学生发展的影响。

27.2.如何在教学中运用多种教学方法，以提高教学效果？