2025年山东省县乡教师选调考试《教育心理学》试卷带解析（含答案）.docxVIP

2025年山东省县乡教师选调考试《教育心理学》试卷带解析（含答案）

姓名：__________考号：__________

题号

一

二

三

四

五

总分

评分

一、单选题(共10题)

1.教师职业道德的核心是以下哪项？()

A.爱岗敬业

B.敬业爱生

C.为人师表

D.终身学习

2.学生在课堂上表现出注意力不集中，教师应该采取以下哪种策略？()

A.增加课堂活动，提高学生兴趣

B.增加课堂提问，提高学生参与度

C.提高音量，吸引学生注意力

D.放松对学生的要求，给予更多自由

3.以下哪项不是影响学生学业成绩的因素？()

A.家庭环境

B.教师教学

C.学生年龄

D.学生性别

4.根据艾宾浩斯遗忘曲线，遗忘在学习之后立即开始，以下哪种说法是正确的？()

A.遗忘速度均匀，先快后慢

B.遗忘速度先慢后快，再慢后快

C.遗忘速度先快后慢，再快后慢

D.遗忘速度先慢后快，再慢后快，最后不再遗忘

5.教师在进行教学评价时，以下哪种评价方式更为科学？()

A.只关注学生的考试成绩

B.只关注学生的课堂表现

C.综合考虑学生的学业成绩、课堂表现、学习态度等多方面因素

D.不进行任何评价

6.学生在学习过程中，以下哪种学习策略有助于提高学习效率？()

A.机械记忆

B.主动学习

C.被动接受

D.随意学习

7.以下哪种教学方法有助于培养学生的创造力和批判性思维？()

A.讲授法

B.讨论法

C.实验法

D.演示法

8.教师在课堂管理中，以下哪种行为有助于建立良好的师生关系？()

A.对学生严厉要求，不容忍任何错误

B.对学生宽容，给予学生充分的自由

C.公平对待每一位学生，尊重学生的个性

D.对学生过度关心，干涉学生的个人生活

9.以下哪种心理现象不属于认知失调？()

A.理论与实践的矛盾

B.期望与结果的矛盾

C.意图与行为的矛盾

D.情感与理智的矛盾

10.学生在学习过程中，以下哪种心理状态有助于提高学习效果？()

A.焦虑

B.恐惧

C.自信

D.消极

二、多选题(共5题)

11.以下哪些因素会影响学生的学习动机？()

A.学习目标

B.学习内容

C.教师的教学方法

D.学生的个性特点

E.家庭环境

12.根据皮亚杰的认知发展阶段理论，以下哪些阶段属于前运算阶段？()

A.感知运动阶段

B.前运算阶段

C.具体运算阶段

D.形式运算阶段

E.婴儿期

13.以下哪些属于学习策略的分类？()

A.认知策略

B.元认知策略

C.资源管理策略

D.情绪管理策略

E.生理管理策略

14.以下哪些是影响课堂管理的因素？()

A.学生的人格特征

B.教师的管理方式

C.课堂规则和程序

D.课堂物理环境

E.教学内容和方法

15.以下哪些属于情绪智力的表现？()

A.情绪识别

B.情绪调节

C.情绪理解

D.情绪表达

E.情绪利用

三、填空题(共5题)

16.根据维果茨基的社会文化发展理论，儿童的语言发展是在与成人和同伴的互动中逐渐发展起来的，这种互动称为______。

17.在课堂上，教师通过提问、讨论等方式引导学生进行思考，这种方法称为______。

18.根据弗洛伊德的人格结构理论，______是人格结构中追求快乐和满足的部分，与本能冲动有关。

19.在教学中，教师通过呈现学习目标、提供反馈和指导学生自我监控，这些策略属于______策略。

20.根据奥苏贝尔的有意义接受学习理论，学习材料应该与______相联系，以便学生能够有意义地学习。

四、判断题(共5题)

21.认知失调理论认为，当个体意识到自己的态度和行为之间存在不一致时，会产生焦虑情绪。()

A.正确B.错误

22.班杜拉的社会学习理论认为，观察学习是儿童学习的主要方式。()

A.正确B.错误

23.自我效能感越高，学生的焦虑水平就越低。()

A.正确B.错误

24.皮亚杰的认知发展理论认为，儿童在具体运算阶段能够进行逆向运算。()

A.正确B.错误

25.加涅的学习层次理论认为，动机、注意、感知是学习的必要前提。()

A.正确B.错误

五、简单题(共5题)

26.请简述教师职业倦怠的表现及其原因。

27.结合实际教学，谈谈如何运用建构主义理论进行教学。

28.