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2025年辽宁省县乡教师选调考试《教育心理学》试卷带解析及参考答案

姓名：__________考号：__________

一、单选题(共10题)

1.1.教育心理学作为一门科学，其研究的主要对象是什么？()

A.教育教学活动中的心理现象和规律

B.学生的认知发展

C.教师的职业发展

D.教育改革

2.2.下列哪项不属于学习迁移的类型？()

A.正迁移

B.负迁移

C.水平迁移

D.纵向迁移

3.3.以下哪种教学策略有利于提高学生的学习兴趣？()

A.讲授法

B.演示法

C.案例分析法

D.问答法

4.4.在教学中，教师如何运用强化原理？()

A.随机给予奖励

B.预先告知奖励

C.预先告知惩罚

D.随机给予惩罚

5.5.下列哪项不是影响学生记忆的因素？()

A.记忆材料的性质

B.个体因素

C.教学方法

D.环境因素

6.6.教师在课堂上如何进行有效的提问？()

A.提问内容简单易懂

B.提问速度快，连续不断

C.提问时给予学生足够思考时间

D.提问后立即给出答案

7.7.以下哪种心理现象不属于动机的范畴？()

A.需求

B.动机

C.目标

D.动机冲突

8.8.教师如何运用心理辅导帮助学生克服学习困难？()

A.直接提供答案

B.引导学生自我反思

C.强调学生的不足

D.忽视学生的感受

9.9.下列哪项不属于教师职业素养的内容？()

A.教育理念

B.教学技能

C.管理能力

D.专业知识

10.10.教师如何通过反馈提高学生的学习效果？()

A.随意给予反馈

B.及时给予反馈

C.仅给予正面反馈

D.仅给予负面反馈

二、多选题(共5题)

11.1.教学过程中，以下哪些因素会影响学生的动机？()

A.教学内容的新颖性

B.教师的课堂管理风格

C.学生对学习的期望

D.同伴间的互动

E.家长的期望

12.2.在学习过程中，以下哪些方法可以促进学生的深度学习？()

A.问题解决法

B.案例分析法

C.合作学习

D.探究学习

E.传统的讲授法

13.3.以下哪些是影响学生记忆效果的因素？()

A.记忆材料的性质

B.记忆任务的重要性

C.个体差异

D.学习环境

E.学习者的情绪状态

14.4.教师在开展心理辅导时，以下哪些原则需要遵循？()

A.尊重学生

B.坚持个别化原则

C.确保辅导的保密性

D.尊重学生的自主权

E.强调学生的责任

15.5.教师在运用表扬和惩罚时，应遵循哪些原则？()

A.目标明确原则

B.公平性原则

C.适度原则

D.及时性原则

E.持续性原则

三、填空题(共5题)

16.1.教育心理学中，学习动机的主要成分包括认知内驱力、附属内驱力和____。

17.2.在记忆过程中，为了提高记忆效果，可以采用多种记忆术，其中，通过将新材料与头脑中的旧知识联系起来以增加新信息的意义，从而帮助记忆的方法称为____。

18.3.在课堂教学中，教师为了提高学生的注意力和参与度，可以采用多种教学策略，其中，通过设置问题情境，引导学生积极思考，激发学生内在学习动机的方法称为____。

19.4.在学生评价中，教师应遵循的基本原则包括客观性、发展性、指导性和____。

20.5.教师在开展心理辅导时，应关注学生的心理健康，其中包括关注学生的____、情绪状态和人际关系等方面。

四、判断题(共5题)

21.1.学习策略是指学生在学习过程中，为了达到有效的学习目的而采用的规则、方法、技巧及其调控方法的总和。()

A.正确B.错误

22.2.遗忘曲线表明，遗忘在学习之后立即开始，而且遗忘的进程是不均衡的，遗忘的速度先快后慢。()

A.正确B.错误

23.3.在班级管理中，教师应该对所有学生一视同仁，不应该根据学生的成绩或家庭背景进行区分。()

A.正确B.错误

24.4.教师的期望对学生的发展具有决定性作用，如果教师对学生的期望高，那么学生一定会发展得更好。()

A.正确B.错误

25.5.在教学中，教师应该尽量避免使用惩罚，因为惩罚会对学生的自尊心产生负面影响。()

A.正确B.错误

五、简单题(共5题)

26.1.简述认知发展理论的主要观点，并举例说明。

27.