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人工智能时代高中信息技术课程教学内容改革研究论文

摘要：本文旨在探讨人工智能时代下高中信息技术课程教学内容的改革策略，以提高学生信息素养和创新能力。通过分析人工智能时代教育的发展趋势，以及当前高中信息技术课程存在的问题，提出相应的改革措施，为高中信息技术教育改革提供理论支持。

关键词：人工智能；高中信息技术；课程改革；教育创新

一、引言与背景

（一）人工智能时代教育的发展趋势

1.个性化教育成为可能

随着人工智能技术的发展，个性化教育逐渐成为现实。人工智能可以根据学生的学习习惯、兴趣和需求，为每位学生量身定制教学方案，实现因材施教。这种教育模式有助于发挥学生的主观能动性，提高教学效果。

2.