2025年江苏省县乡教师选调考试《教育心理学》试卷带解析附完整答案【必背】.docxVIP

2025年江苏省县乡教师选调考试《教育心理学》试卷带解析附完整答案【必背】

姓名：__________考号：__________

题号

一

二

三

四

五

总分

评分

一、单选题(共10题)

1.教师职业倦怠的主要表现不包括以下哪项？()

A.疲劳感

B.敌意和冷漠

C.教学热情减退

D.教学能力提高

2.根据艾宾浩斯遗忘曲线，遗忘的规律是？()

A.先快后慢

B.先慢后快

C.先快后快

D.先慢后慢

3.以下哪项不属于奥苏贝尔的有意义学习？()

A.接受学习

B.机械学习

C.认知结构学习

D.同化学习

4.学生在学习过程中，将学习材料与已有知识联系起来，通过新旧知识之间的相互作用，使新知识获得心理意义的过程，称为？()

A.理解

B.记忆

C.应用

D.分析

5.在课堂教学中，教师应如何运用直观教学原则？()

A.只通过语言讲解

B.只通过实物演示

C.结合语言讲解和实物演示

D.不使用任何直观手段

6.根据维果茨基的理论，儿童心理发展的决定因素是？()

A.生物成熟

B.学习环境

C.个体主观能动性

D.遗传因素

7.教师职业道德规范的主要内容不包括以下哪项？()

A.爱岗敬业

B.关爱学生

C.教学成绩

D.为人师表

8.以下哪项不是影响学习迁移的因素？()

A.学习者的认知结构

B.学习材料的相似性

C.教师的指导

D.学生的年龄

9.教师应如何培养学生的创造性思维？()

A.限制学生的想象力

B.鼓励学生质疑和提问

C.强调死记硬背

D.忽视学生的个体差异

10.根据加涅的信息加工理论，学习过程包括哪些阶段？()

A.注意、编码、保持、提取、应用

B.编码、保持、提取、应用、注意

C.注意、保持、编码、提取、应用

D.注意、编码、应用、保持、提取

二、多选题(共5题)

11.以下哪些因素会影响学生的动机？（）()

A.成就目标定向

B.自我效能感

C.期望价值

D.外部奖励

E.学习环境

12.教师在进行教学设计时，应该考虑以下哪些教学原则？（）()

A.科学性与思想性统一原则

B.启发性原则

C.因材施教原则

D.理论联系实际原则

E.系统性原则

13.以下哪些属于学习的类型？（）()

A.有意义学习

B.机械学习

C.感知学习

D.动作技能学习

E.思维学习

14.以下哪些是教师促进学生学习策略？（）()

A.提供明确的学习目标

B.采用多种教学方法和手段

C.鼓励学生主动参与

D.及时给予反馈

E.强化学生的自我监控

15.以下哪些因素可能影响学生的学业成绩？（）()

A.家庭背景

B.学校教育质量

C.同伴关系

D.教师教学水平

E.学生个人努力

三、填空题(共5题)

16.心理学家艾宾浩斯通过实验研究得出的遗忘曲线表明，遗忘的进程是先快后慢，遗忘在学习之后立即开始，并且最初遗忘速度很快，随着时间的推移，遗忘的速度逐渐减慢。

17.根据奥苏贝尔的理论，有意义学习是指符号所代表的新知识与学习者认知结构中已有的适当观念建立非人为的和实质性的联系。

18.教师职业道德规范的主要内容可以概括为爱国守法、爱岗敬业、关爱学生、教书育人、为人师表和终身学习。

19.维果茨基的最近发展区理论认为，儿童的心理发展水平有两个方面：一是儿童的现有发展水平；二是即将达到的发展水平。

20.根据加涅的信息加工理论，学习过程包括动机、了解、获得、保持、回忆和概括等阶段。

四、判断题(共5题)

21.根据班杜拉的社会学习理论，观察学习是学习者通过观察他人的行为及其后果而进行的学习。()

A.正确B.错误

22.教师职业道德规范要求教师必须做到为人师表，这意味着教师应该在教学之外的生活中也要以身作则。()

A.正确B.错误

23.根据弗洛伊德的理论，心理防御机制是潜意识中用来保护自我免受焦虑和冲突的内在机制。()

A.正确B.错误

24.在皮亚杰的认知发展阶段理论中，前运算阶段的儿童不能理解守恒原理。()

A.正确B.错误

25.认知失调理论认为，当个体的认知出现不一致时，会产生心理上的不适感，个体会通过改变认知或行为来减少这种不适。()

A.正确B.错误

五、简单题(共5题)

26.请简述教师职业倦怠的主要