2025年江苏省县乡教师选调考试《教育心理学》试卷带解析及完整答案【各地真题】.docxVIP

2025年江苏省县乡教师选调考试《教育心理学》试卷带解析及完整答案【各地真题】

姓名：__________考号：__________

一、单选题(共10题)

1.学生在学习过程中，为了提高记忆效果，会采取反复阅读、多次复习等方法，这种学习策略属于哪一种？()

A.精加工策略

B.组织策略

C.元认知策略

D.认知策略

2.以下哪种学习理论强调学习的动机和情绪作用？()

A.行为主义学习理论

B.认知学习理论

C.人本主义学习理论

D.构建主义学习理论

3.教师在进行课堂教学时，应该注重哪一方面，以促进学生全面发展？()

A.教师的主导地位

B.学生的主体地位

C.课程的系统性

D.教育的公平性

4.根据韦纳的成败归因理论，个体将成败归因于努力程度，这种归因方式有利于提高学生的哪些能力？()

A.学习动机和自我效能感

B.应对策略和创新能力

C.团队合作和社交能力

D.独立思考和问题解决能力

5.教师在设计课堂提问时，应遵循哪一原则，以保证提问的有效性？()

A.提问要有针对性

B.提问要富有启发性

C.提问要难易适度

D.提问要全面覆盖

6.以下哪一种情绪对学生身心健康最为不利？()

A.适度紧张

B.轻度焦虑

C.持续抑郁

D.轻度愤怒

7.教师在进行教学评价时，应采用哪些评价方式？()

A.量化评价和质性评价

B.形成性评价和总结性评价

C.个体评价和群体评价

D.课堂评价和作业评价

8.以下哪种学习风格与信息加工的认知方式最为一致？()

A.观察学习风格

B.辨别学习风格

C.模仿学习风格

D.实践学习风格

9.教师在进行班级管理时，应如何处理课堂纪律问题？()

A.强制惩罚

B.说服教育

C.放任自流

D.纪律松弛

10.以下哪一种学习策略可以帮助学生更好地理解和记忆信息？()

A.列提纲法

B.做笔记法

C.复述法

D.混合学习法

11.教师在进行教学反思时，应关注哪些方面？()

A.教学目标、内容和方法

B.学生的学习状态和反应

C.教学资源的利用情况

D.教师自身的能力和素养

二、多选题(共5题)

12.在课堂管理中，教师应采取哪些措施以建立和维护良好的课堂纪律？()

A.明确课堂规则

B.建立积极的师生关系

C.使用积极的强化手段

D.避免惩罚和批评

E.适当运用惩罚

13.以下哪些因素会影响学生的学业自我效能感？()

A.个人的成功经验

B.家长和教师的期望

C.同伴的认可

D.任务的难度

E.个人的焦虑水平

14.教师在进行教学设计时，应考虑哪些方面的内容？()

A.教学目标

B.教学内容

C.教学方法

D.教学评价

E.学生特点

15.以下哪些策略有助于提高学生的阅读理解能力？()

A.预测策略

B.理解策略

C.监控策略

D.调节策略

E.提问策略

16.在学生心理辅导中，教师应关注哪些心理问题？()

A.学习困难

B.情绪问题

C.人际关系问题

D.自我概念问题

E.家庭问题

三、填空题(共5题)

17.在心理学中，将人的心理活动分为知、情、意三方面的心理学家是

18.个体在完成某种活动时，将注意力指向一定的目标，同时抑制与该活动无关的无关刺激的干扰，这种心理现象称为

19.根据艾宾浩斯的遗忘曲线，遗忘在学习之后立即开始，遗忘速度先快后慢，遗忘在学习之后逐渐减慢，这说明

20.在教学中，为了提高学生的学习兴趣和参与度，教师可以采用

21.根据认知心理学的信息加工理论，信息在感觉登记阶段，经过

四、判断题(共5题)

22.强化理论认为，奖励和惩罚是影响学生学习动机的唯一因素。()

A.正确B.错误

23.根据奥苏贝尔的有意义接受学习理论，学生获得的新知识必须与已有知识建立联系，才能被有意义地接受。()

A.正确B.错误

24.在课堂管理中，教师应该避免对学生进行惩罚，以营造积极的课堂氛围。()

A.正确B.错误

25.皮亚杰的认知发展阶段理论认为，儿童在具体运算阶段已经能够进行逻辑推理。()

A.正确B.错误

26.根据加德纳的多元智能理论，每个人的智力结构都是相同的，只是表现方式不同。()

A.正确B.错误

五、简单题(共5题)

27.请简述教师职业心理素质