2025年江苏省县乡教师选调考试《教育心理学》试卷带解析附参考答案【突破训练】.docxVIP

2025年江苏省县乡教师选调考试《教育心理学》试卷带解析附参考答案【突破训练】

姓名：__________考号：__________

题号

一

二

三

四

五

总分

评分

一、单选题(共10题)

1.1.教师职业倦怠的主要表现不包括以下哪一项？()

A.情绪衰竭

B.感知疏离

C.生理疾病

D.职业成就感

2.2.学生在课堂上注意力分散，教师可以采取以下哪种策略来提高学生的注意力？()

A.增加课堂作业量

B.减少课堂休息时间

C.使用多媒体教学手段

D.提高考试难度

3.3.根据维果茨基的最近发展区理论，教师在进行教学时应该注意什么？()

A.只关注学生的实际发展水平

B.只关注学生的潜在发展水平

C.关注学生的实际发展水平与潜在发展水平之间的差距

D.忽视学生的实际发展水平，只考虑潜在发展水平

4.4.在学习过程中，以下哪种记忆策略最有利于信息的长期保持？()

A.机械记忆

B.意义记忆

C.零散记忆

D.重复记忆

5.5.教师在课堂上发现一个学生作弊，以下哪种处理方式最为恰当？()

A.当众批评学生

B.给予学生警告，但不影响成绩

C.私下与学生谈话，了解原因并给予帮助

D.直接告知学生家长

6.6.根据皮亚杰的认知发展阶段理论，儿童在具体运算阶段的思维特点是？()

A.形式运算

B.具体运算

C.感知运动

D.前运算

7.7.在教学过程中，以下哪种教学策略有助于提高学生的批判性思维能力？()

A.讲授法

B.提问法

C.演示法

D.读书法

8.8.教师在布置作业时，以下哪种做法有助于提高作业的完成质量？()

A.作业量越大越好

B.作业难度越高越好

C.作业内容多样化，难度适中

D.作业只布置给学习好的学生

9.9.教师在进行教学评价时，以下哪种评价方式最为全面？()

A.期末考试

B.课堂表现

C.家长评价

D.自我评价

10.10.在课堂管理中，以下哪种策略有助于建立良好的课堂秩序？()

A.严厉惩罚

B.课堂规则明确，奖惩分明

C.忽视不良行为

D.对学生过度关注

二、多选题(共5题)

11.1.以下哪些因素会影响学生的学习动机？()

A.学生的学习目标

B.教师的教学风格

C.同伴关系

D.家庭环境

E.个人的兴趣和需求

12.2.教学过程中，教师应该采用哪些策略来促进学生的元认知发展？()

A.提供反馈和指导

B.引导学生自我监控学习过程

C.鼓励学生进行自我评价

D.适时调整教学方法

E.强调记忆技巧

13.3.儿童认知发展过程中，以下哪些属于皮亚杰提出的前运算阶段的特点？()

A.不能理解守恒概念

B.具有自我中心性

C.认为所有事物都是有生命的

D.能够进行抽象思维

E.认为事物是静态不变的

14.4.以下哪些教学原则有助于提高学生的学习效果？()

A.科学性与思想性相统一原则

B.理论联系实际原则

C.直观性原则

D.量力性原则

E.启发性原则

15.5.教师在课堂管理中，以下哪些行为有助于建立良好的师生关系？()

A.尊重学生，关注学生需求

B.公正公平地对待每个学生

C.保持耐心，给予学生适当的指导

D.过分依赖奖惩手段

E.与学生建立良好的沟通

三、填空题(共5题)

16.教育心理学是研究教育过程中学生心理活动及其发展规律的学科。

17.维果茨基提出的“最近发展区”理论强调，教育应当走在发展的前面。

18.根据奥苏贝尔的认知结构理论，有意义学习是指新知识与已有知识之间的联系。

19.教师的职业倦怠通常表现为情绪衰竭、感知疏离和职业成就感降低。

20.在教育活动中，课堂管理是教师为了保证教学秩序、促进学生的学习而采取的一系列行为。

四、判断题(共5题)

21.教师可以通过增加课堂作业量来提高学生的学习成绩。()

A.正确B.错误

22.学生的认知发展是从感知运动阶段直接过渡到具体运算阶段的。()

A.正确B.错误

23.在课堂管理中，教师的表扬和批评应该一视同仁，不应有偏袒。()

A.正确B.错误

24.学生的自我评价能力在小学阶段就已经非常成熟。()

A.正确B.错误

25.教师在进行教学评价时，应该只关注学生的学习成绩。()

A.正确B.错误

五