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高中语文古文常识测试题库

古文学习，非一日之功，重在积累与体悟。其根基在于对字、词、句的精准把握，进而延伸至对篇章结构、思想主旨、文化内涵的深刻理解。本题库旨在帮助同学们系统梳理高中阶段必备的古文常识，查漏补缺，巩固提升。题库内容涵盖常见实词、虚词、特殊句式、文学常识、名句默写及阅读理解等多个方面，题型多样，力求全面考察同学们的古文素养。

一、字音字形与词语释义

（一）选择题（每题只有一个正确答案）

1.下列加点字的注音，完全正确的一项是（）

A.百舸争流（gě）挥斥方遒（qiú）浪遏飞舟（è）橘子洲头（jú）

B.骐骥一跃（qíjì）金石可镂（lòu）锲而不舍（qì）木直中绳（zhòng）

C.句读之不知（dú）或不焉（fǒu）官盛则近谀（yú）郯子之徒（tán）

D.六艺经传（zhuàn）传道受业（shòu）贻笑大方（yí）惑之不解（huò）

2.下列各组句子中，加点词的意义和用法相同的一组是（）

A.斧斤以时入山林/君臣固守以窥周室

B.吾尝终日而思矣/君子博学而日参省乎己

C.师道之不传也久矣/不知东方之既白

D.其皆出于此乎/其可怪也欤

3.下列加点词的解释，不正确的一项是（）

A.河内凶，则移其民于河东（凶：谷物收成不好，荒年）

B.假舟楫者，非能水也，而绝江河（绝：横渡）

C.师者，所以传道受业解惑也（所以：用来……的）

D.不爱珍器重宝肥饶之地，以致天下之士（爱：喜欢）

（二）填空题

4.写出下列句中加点字的通假字，并解释其含义。

（1）君子博学而日参省乎己，则知明而行无过矣。通，含义：

（2）师者，所以传道受业解惑也。通，含义：

（3）颁白者不负戴于道路矣。通，含义：

5.解释下列句中加点词的古今异义。

（1）蚓无爪牙之利，筋骨之强。

古义：今义：

（2）小学而大遗，吾未见其明也。

古义：今义：

（3）沛公居山东时，贪于财货，好美姬。

古义：今义：

二、文学常识与名句默写

（一）选择题

6.下列有关文学常识的表述，不正确的一项是（）

A.《诗经》是我国第一部诗歌总集，收录了从西周初年到春秋中叶的诗歌305篇，分为“风”“雅”“颂”三部分。

B.李白，字太白，号青莲居士，是唐代伟大的现实主义诗人，被后人誉为“诗仙”，与杜甫并称为“李杜”。

C.苏轼，字子瞻，号东坡居士，北宋文学家、书画家。他的词开创了豪放一派，对后世影响深远。

D.《史记》是我国第一部纪传体通史，作者是西汉史学家司马迁，被鲁迅誉为“史家之绝唱，无韵之《离骚》”。

7.下列对课文的相关内容的解说，不正确的一项是（）

A.《寡人之于国也》出自《孟子·梁惠王上》，孟子在文中阐述了“仁政”的具体内容，主张“民为贵，社稷次之，君为轻”。

B.《劝学》的作者是荀子，名况，战国末期赵国人，先秦儒家思想的代表人物之一，主张“性恶论”。

C.《过秦论》作者贾谊，西汉文学家。“过秦”即指出秦的过失，文章旨在总结秦速亡的历史教训，以作为汉王朝建立制度、巩固统治的借鉴。

D.《兰亭集序》是东晋书法家王羲之的代表作，被誉为“天下第一行书”，文章描绘了兰亭集会的盛况，并抒发了对人生无常的感慨。

（二）名句默写题（任选5题作答）

8.，王道之始也。（《寡人之于国也》）

9.故木受绳则直，，君子博学而日参省乎己，。（《劝学》）

10.，；不积小流，无以成江海。（《劝学》）

11.是故弟子不必不如师，，闻道有先后，，如是而已。（《师说》）

12.彼与彼年相若也，道相似也，，。（《师说》）

13.，，卷起千堆雪。（苏轼《念奴娇·赤壁怀古》）

14.寄蜉蝣于天地，。哀吾生之须臾，。（苏轼《赤壁赋》）

三、文言虚词与特殊句式

（一）选择题

15.下列各组句子中，加点虚词的意义和用法相同的一组是（）

A.青，取之于蓝，而青于蓝/冰，水为之，而寒于水

B.吾尝终日而思矣/蟹六跪而二螯

C.蚓无爪牙之利，筋骨之强/句读之不知，惑之不解

D.其闻道也固先乎吾/其皆出于此乎

16.下列各句中，不属于判断句的一项是（）

A.师者，所以传道受业解惑也。

B.非我也，岁也。

C.不拘于时，学于余。

D.道之所存，师之所存也。

17.下列各句中，与“蚓无爪牙之利，筋骨之强”句式相同的一项是（）

A.青，取之于蓝，而青于蓝。

B.句读之不知，惑之不解。

C.马之千里者，一食或尽粟一石。

D.此非孟德之困于周郎者乎？

（二）翻译题（将下列句子翻译成现代汉语）

18.谨庠序之教，申之以孝悌之义，颁白者不负戴于道路矣。（《寡人之于国也》）

19.圣人之所以为圣，愚人之所以为愚，其皆