2025年山东省县乡教师选调考试《教育学》试卷带解析必背(精选题).docxVIP

2025年山东省县乡教师选调考试《教育学》试卷带解析必背(精选题).docx

  1. 1、原创力文档(book118)网站文档一经付费(服务费),不意味着购买了该文档的版权,仅供个人/单位学习、研究之用,不得用于商业用途,未经授权,严禁复制、发行、汇编、翻译或者网络传播等,侵权必究。。
  2. 2、本站所有内容均由合作方或网友上传,本站不对文档的完整性、权威性及其观点立场正确性做任何保证或承诺!文档内容仅供研究参考,付费前请自行鉴别。如您付费,意味着您自己接受本站规则且自行承担风险,本站不退款、不进行额外附加服务;查看《如何避免下载的几个坑》。如果您已付费下载过本站文档,您可以点击 这里二次下载
  3. 3、如文档侵犯商业秘密、侵犯著作权、侵犯人身权等,请点击“版权申诉”(推荐),也可以打举报电话:400-050-0827(电话支持时间:9:00-18:30)。
  4. 4、该文档为VIP文档,如果想要下载,成为VIP会员后,下载免费。
  5. 5、成为VIP后,下载本文档将扣除1次下载权益。下载后,不支持退款、换文档。如有疑问请联系我们
  6. 6、成为VIP后,您将拥有八大权益,权益包括:VIP文档下载权益、阅读免打扰、文档格式转换、高级专利检索、专属身份标志、高级客服、多端互通、版权登记。
  7. 7、VIP文档为合作方或网友上传,每下载1次, 网站将根据用户上传文档的质量评分、类型等,对文档贡献者给予高额补贴、流量扶持。如果你也想贡献VIP文档。上传文档
查看更多

2025年山东省县乡教师选调考试《教育学》试卷带解析必背(精选题)

姓名:__________考号:__________

一、单选题(共10题)

1.教育的本质属性是什么?()

A.传授知识的过程

B.培养人的社会活动

C.个体发展的过程

D.社会发展的过程

2.学校教育在个体身心发展中起主导作用的原因是什么?()

A.个体身心发展的顺序性

B.个体身心发展的阶段性

C.个体身心发展的不平衡性

D.个体身心发展的互补性

3.教育目的是教育的出发点和归宿,它贯穿于教育活动的全过程,对教育活动有指导意义。以下哪项不属于教育目的的内涵?()

A.教育的社会价值

B.教育的个体价值

C.教育的方法论

D.教育的评价标准

4.班级管理的基本原则包括哪些?()

A.教育性原则、民主性原则、科学性原则、参与性原则、激励性原则、整体性原则、协同性原则、自律性原则、创新性原则、实践性原则

B.教育性原则、民主性原则、科学性原则、参与性原则、激励性原则、整体性原则、协同性原则、自律性原则、创新性原则、实践性原则

C.教育性原则、民主性原则、科学性原则、参与性原则、激励性原则、整体性原则、协同性原则、自律性原则、创新性原则、实践性原则

D.教育性原则、民主性原则、科学性原则、参与性原则、激励性原则、整体性原则、协同性原则、自律性原则、创新性原则、实践性原则

5.教师职业道德规范的主要内容是什么?()

A.爱国守法、爱岗敬业、关爱学生、教书育人、为人师表、终身学习

B.爱国守法、爱岗敬业、关爱学生、教书育人、为人师表、终身学习

C.爱国守法、爱岗敬业、关爱学生、教书育人、为人师表、终身学习

D.爱国守法、爱岗敬业、关爱学生、教书育人、为人师表、终身学习

6.以下哪项不是教学过程的基本规律?()

A.直接经验与间接经验相统一的规律

B.教师主导与学生主体相统一的规律

C.教学内容与教学形式相统一的规律

D.教学目的与教学手段相统一的规律

7.班级组织建立的首要环节是什么?()

A.确定班级目标

B.选择班级干部

C.制定班级规则

D.确定班级活动

8.德育的基本原则包括哪些?()

A.知行统一原则、因材施教原则、集体教育与个别教育相结合原则、尊重学生与严格要求学生相结合原则、教育影响的一致性与连贯性原则、长善救失原则、疏导原则、正面教育与纪律约束相结合原则、教育与管理相结合原则、教育与实践相结合原则

B.知行统一原则、因材施教原则、集体教育与个别教育相结合原则、尊重学生与严格要求学生相结合原则、教育影响的一致性与连贯性原则、长善救失原则、疏导原则、正面教育与纪律约束相结合原则、教育与管理相结合原则、教育与实践相结合原则

C.知行统一原则、因材施教原则、集体教育与个别教育相结合原则、尊重学生与严格要求学生相结合原则、教育影响的一致性与连贯性原则、长善救失原则、疏导原则、正面教育与纪律约束相结合原则、教育与管理相结合原则、教育与实践相结合原则

D.知行统一原则、因材施教原则、集体教育与个别教育相结合原则、尊重学生与严格要求学生相结合原则、教育影响的一致性与连贯性原则、长善救失原则、疏导原则、正面教育与纪律约束相结合原则、教育与管理相结合原则、教育与实践相结合原则

9.以下哪项不是我国教育目的的基本特征?()

A.明确的阶级性

B.强调个体发展

C.强调全面发展

D.具有时代性

10.以下哪项不是教学评价的类型?()

A.形成性评价

B.总结性评价

C.终结性评价

D.形成性评价

二、多选题(共5题)

11.学校教育对个体发展的影响具有哪些特点?()

A.影响的全面性

B.影响的阶段性

C.影响的顺序性

D.影响的不平衡性

12.教育目的确立的依据包括哪些方面?()

A.社会生产力的发展水平

B.社会政治经济制度

C.文化传统和价值观

D.人的身心发展规律

13.教师劳动的特点包括哪些?()

A.复杂性与创造性

B.连续性与广延性

C.主体性与示范性

D.独立性与协作性

14.班级管理的组织形式主要有哪几种?()

A.班级常规管理

B.班级民主管理

C.班级目标管理

D.班级活动管理

15.德育的基本方法包括哪些?()

A.榜样法

B.惩罚法

C.情境陶冶法

D.说服法

三、填空题(共5题)

16.教育学的诞生标志是《大教学论》的出版,其作者是卢梭。

17.在个体身心发展中,起决定性作用的是遗传素质。

18.班级组织建立的首要环节是制定班级规则。

19.教师职业道德的核心是爱岗敬业。

20.教学过程的基本规律之一是

您可能关注的文档

文档评论(0)

1367076134 + 关注
实名认证
文档贡献者

该用户很懒,什么也没介绍

1亿VIP精品文档

相关文档