2025年江苏省县乡教师选调考试《教育心理学》试卷带解析必考【历年真题】.docxVIP

2025年江苏省县乡教师选调考试《教育心理学》试卷带解析必考【历年真题】

姓名：__________考号：__________

题号

一

二

三

四

五

总分

评分

一、单选题(共10题)

1.教师在进行课堂教学时，发现学生在课堂中的注意力分散，这可能是由于以下哪种原因造成的？()

A.教学内容过于简单

B.教学方法单一

C.课堂纪律松散

D.学生个人心理问题

2.在学生的学习过程中，动机与学习效果之间的关系是怎样的？()

A.动机越高，学习效果越好

B.动机越高，学习效果越差

C.动机适中，学习效果最佳

D.动机与学习效果无关

3.以下哪项不是教师职业倦怠的表现？()

A.工作满意度下降

B.教学热情减少

C.个人成就感降低

D.工作时间延长

4.根据皮亚杰的认知发展阶段理论，儿童在具体运算阶段的主要特点是什么？()

A.儿童能够进行抽象思维

B.儿童思维具有可逆性

C.儿童思维以自我为中心

D.儿童认知发展停滞

5.在教学中，为了提高学生的学习兴趣，教师可以采取以下哪种方法？()

A.单调重复讲解

B.采用多样化的教学方法

C.忽略学生的个体差异

D.增加学生的课业负担

6.根据维果茨基的社会文化发展理论，教学应当遵循哪个原则？()

A.最近发展区原则

B.个体发展原则

C.社会文化原则

D.教育平等原则

7.在班级管理中，教师可以采取以下哪种方式来建立良好的师生关系？()

A.对学生严加管束

B.与学生平等对话

C.忽视学生的个性差异

D.对学生过度表扬

8.以下哪种教学方法强调学生的主体地位和教师的主导作用？()

A.讲授法

B.案例分析法

C.读书指导法

D.讨论法

9.在学生心理辅导中，以下哪种方法可以帮助学生认识自我，发展自我？()

A.行为矫正法

B.认知行为疗法

C.人本主义疗法

D.系统脱敏法

10.在教育心理学的研究中，以下哪种研究方法最适用于观察学生的学习行为？()

A.实验法

B.调查法

C.案例分析法

D.行为观察法

二、多选题(共5题)

11.根据加德纳的多元智能理论，以下哪些属于学生的智能领域？()

A.逻辑-数学智能

B.语言智能

C.空间智能

D.肢体-动觉智能

E.音乐智能

F.人际智能

G.自知智能

H.自然智能

12.以下哪些因素可能影响学生的学习动机？()

A.学习任务的难度

B.学生的自我效能感

C.教师的教学风格

D.班级环境

E.家长的期望

F.同伴关系

G.学生个人的兴趣爱好

H.学生个人的心理状态

13.在教师职业发展中，以下哪些行为有助于提高教师的专业素养？()

A.参加继续教育课程

B.阅读教育心理学书籍

C.积极参与教育教学研究

D.定期进行自我反思

E.与同事交流教学经验

F.关注学生个体差异

G.保持乐观的工作态度

H.提高自身的教育教学能力

14.根据班杜拉的社会学习理论，以下哪些观点是正确的？()

A.行为是直接受到环境影响的

B.观察学习是行为改变的重要途径

C.自我效能感对行为有重要影响

D.强化是行为发展的关键因素

E.行为是通过内隐学习获得的

F.模仿是行为发展的基础

15.在班级管理中，以下哪些措施有助于营造良好的学习氛围？()

A.建立明确的班级规则

B.鼓励学生积极参与课堂活动

C.促进学生之间的合作学习

D.提供适当的学习资源

E.建立良好的师生关系

F.加强班级纪律管理

G.定期进行班级活动

H.鼓励学生提出问题

三、填空题(共5题)

16.教育心理学是研究

17.皮亚杰的认知发展阶段理论中的具体运算阶段的特点是

18.根据班杜拉的社会学习理论，观察学习的主要机制是

19.教师职业倦怠的三个核心维度是

20.根据加德纳的多元智能理论，智能的七个领域不包括

四、判断题(共5题)

21.在教育心理学中，学生的学习动机只受教师教学方式的影响。()

A.正确B.错误

22.根据维果茨基的理论，儿童的认知发展完全取决于其自身的成熟过程。()

A.正确B.错误

23.在教学中，学生的认知负荷过高会导致学习效果下降。()

A.正确B.错误

24.班杜拉的社会学习理论认为，强化是行为发展的唯一因素。()

A.正确B.错误

25.教师职业倦怠是教师普遍面临的现象，是正