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2025年江苏省县乡教师选调考试《教育心理学》试卷带解析含答案（轻巧夺冠）

姓名：__________考号：__________

一、单选题(共10题)

1.1.教育心理学的研究对象是什么？()

A.教育教学活动中的个体心理现象

B.教育教学活动中的社会现象

C.教育教学活动中的物理现象

D.教育教学活动中的文化现象

2.2.下列哪项不属于学习动机的构成要素？()

A.需要和兴趣

B.目标和期望

C.情绪和情感

D.认知和技能

3.3.在教学过程中，教师如何有效地进行课堂管理？()

A.严格纪律，严厉惩罚

B.放任自流，不闻不问

C.理解学生，尊重学生，建立良好的师生关系

D.一味表扬，忽视纪律

4.4.下列哪项不是影响学生学业成绩的因素？()

A.学生自身的努力程度

B.家庭环境

C.教师的教学方法

D.学校的地理位置

5.5.下列哪项不是认知发展理论的主要代表人物？()

A.皮亚杰

B.弗洛伊德

C.维果茨基

D.霍尔

6.6.在教学过程中，教师如何运用启发式教学？()

A.直接告诉学生答案

B.提出问题，引导学生思考

C.让学生自由发挥，不给予任何指导

D.强制学生按照自己的思路思考

7.7.下列哪项不是心理健康教育的目标？()

A.培养学生的自我意识

B.提高学生的道德品质

C.促进学生的全面发展

D.增强学生的体质

8.8.下列哪项不是教师职业心理素质的要求？()

A.爱岗敬业

B.善于沟通

C.具有创新精神

D.严格遵守纪律

9.9.下列哪项不是学习策略的类型？()

A.记忆策略

B.理解策略

C.应用策略

D.创造策略

10.10.下列哪项不是心理辅导的原则？()

A.尊重学生

B.确保安全

C.坚持科学性

D.强制学生接受

二、多选题(共5题)

11.1.以下哪些因素对学生的学习动机有重要影响？()

A.学生的个人兴趣

B.教师的教学方法

C.班级同伴关系

D.家庭教育

E.社会文化背景

12.2.在皮亚杰的认知发展理论中，儿童认知发展的四个阶段分别是？()

A.感觉运动阶段

B.前运算阶段

C.具体运算阶段

D.形式运算阶段

E.情绪发展阶段

13.3.教师在课堂管理中应遵循的原则有哪些？()

A.尊重学生

B.预防为主

C.民主管理

D.严格要求

E.因材施教

14.4.以下哪些属于学习策略的类型？()

A.记忆策略

B.理解策略

C.应用策略

D.分析策略

E.评价策略

15.5.以下哪些是影响学生心理健康的主要因素？()

A.家庭环境

B.学校教育

C.社会文化

D.生理因素

E.心理因素

三、填空题(共5题)

16.教育心理学的研究对象是教育教学活动中的______。

17.根据美国心理学家______的研究，学习动机分为内在动机和外在动机。

18.皮亚杰认为，儿童认知发展的四个阶段依次是______、前运算阶段、具体运算阶段和形式运算阶段。

19.在课堂管理中，教师应遵循的______原则，以尊重学生的人格和尊严为前提。

20.根据______，学习策略分为认知策略、元认知策略和资源管理策略。

四、判断题(共5题)

21.教育心理学的研究对象仅限于学校教育中的心理现象。()

A.正确B.错误

22.自我效能感是指个体对自己能否成功完成某项任务的主观判断。()

A.正确B.错误

23.根据皮亚杰的认知发展理论，儿童的认知发展是按固定顺序进行的，不能跨越阶段。()

A.正确B.错误

24.教师在课堂管理中，应该采用严格惩罚的方法来维持课堂秩序。()

A.正确B.错误

25.学习策略是指在学习过程中，学习者为了提高学习效果而采取的一系列方法和措施。()

A.正确B.错误

五、简单题(共5题)

26.简述教师职业心理素质的基本要求。

27.试分析影响学生学业成绩的因素。

28.如何运用激励理论提高学生的学习动机？

29.什么是元认知？它对学习有哪些作用？

30.试述心理健康教育的意义。

2025年江苏省县乡教师选调考试《教育心理学》试卷带解析含答案（轻巧夺冠）

一、单选题(共10题)

1.【答案】A

【解析】教育心理学是研究教育教学活动中个体