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2025年江苏省县乡教师选调考试《教育心理学》试卷带解析必背（综合题）

姓名：__________考号：__________

一、单选题(共10题)

1.在学生心理发展中，影响最深远的因素是？()

A.家庭教育

B.学校教育

C.社会文化

D.个体主观能动性

2.以下哪种心理现象属于认知过程？()

A.情绪

B.注意

C.意志

D.认知

3.根据认知发展理论，个体在认知发展过程中经历的第一个阶段是？()

A.前运算阶段

B.具体运算阶段

C.形式运算阶段

D.适应阶段

4.教师对学生进行心理辅导时，以下哪种技巧是错误的？()

A.倾听

B.指导

C.反馈

D.强迫

5.在课堂管理中，以下哪种策略有助于提高学生的自律性？()

A.严格纪律

B.个体表扬

C.群体规范

D.适时批评

6.学生学习的心理准备阶段主要指？()

A.生理准备

B.心理准备

C.知识准备

D.能力准备

7.教师通过观察、谈话等方式了解学生的过程称为？()

A.教学设计

B.学生评估

C.学生辅导

D.学生观察

8.在教师与学生的关系中，以下哪种关系不利于学生的学习？()

A.指导者与被指导者

B.模范与追随者

C.友谊与合作者

D.监督者与被监督者

9.学生在学习过程中，通过与他人合作完成任务，这种学习方式称为？()

A.独立学习

B.合作学习

C.探究学习

D.自主学习

10.教师在进行教学评价时，以下哪种方法最能全面反映学生的学习情况？()

A.笔试

B.口试

C.平时作业

D.综合评价

二、多选题(共5题)

11.在教学中，以下哪些教学策略有助于提高学生的学习兴趣？()

A.创设问题情境

B.使用多媒体教学

C.采用启发式教学

D.加强师生互动

12.根据学习动机的分类，以下哪些属于内部动机？()

A.对学科内容的兴趣

B.获得教师表扬

C.为了获得好成绩

D.对未来的职业期待

13.以下哪些因素会影响学生的学业成绩？()

A.学习策略

B.家庭环境

C.教师教学水平

D.同伴关系

14.在课堂管理中，以下哪些措施有助于建立良好的课堂秩序？()

A.制定明确的课堂规则

B.建立积极的师生关系

C.及时给予表扬和惩罚

D.鼓励学生自我管理

15.以下哪些属于教师职业倦怠的表现？()

A.情绪衰竭

B.个人成就感降低

C.人际关系紧张

D.身体健康问题

三、填空题(共5题)

16.教育心理学的研究目的是揭示教育现象中的

17.根据皮亚杰的认知发展理论，儿童的认知发展经历四个阶段，其中第一个阶段是

18.动机理论中的自我效能感理论是由

19.教师通过观察、谈话等方式了解学生的过程称为

20.在课堂管理中，为了建立和维护良好的课堂秩序，教师需要制定

四、判断题(共5题)

21.在教育心理学中，认知发展是指个体对知识、技能和态度的获得过程。()

A.正确B.错误

22.学习动机越高，学生的学习效果越好。()

A.正确B.错误

23.在课堂管理中，教师应该避免使用惩罚，以免伤害学生的自尊心。()

A.正确B.错误

24.教师的期望对学生的发展没有影响。()

A.正确B.错误

25.学生通过合作学习可以更好地掌握知识，提高学习效率。()

A.正确B.错误

五、简单题(共5题)

26.简述教师职业倦怠的主要原因。

27.结合实例，谈谈如何有效运用奖励与惩罚策略来管理课堂。

28.请分析同伴关系对儿童心理健康发展的影响。

29.如何运用教育心理学知识提高课堂教学效率？

30.结合实例，说明如何帮助学生克服学习障碍。

2025年江苏省县乡教师选调考试《教育心理学》试卷带解析必背（综合题）

一、单选题(共10题)

1.【答案】D

【解析】个体主观能动性是影响学生心理发展的最根本、最深远的因素，是学生心理发展的内在动力。

2.【答案】D

【解析】认知过程是指个体获取、处理、存储和应用信息的过程，包括感知、记忆、思维、想象等。

3.【答案】A

【解析】皮亚杰的认知发展理论将个体的认知发展分为四个阶段，前运算阶段是第一阶段。

4.【答案】D

【解析】强迫不是心理辅导的技巧，正确的心理辅导应该以尊重和理解为基础。

5.【答案】C

【解析】