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2025年江苏省县乡教师选调考试《教育心理学》试卷带解析及参考答案（基础题）

姓名：__________考号：__________

题号

一

二

三

四

五

总分

评分

一、单选题(共10题)

1.以下哪项不是教师职业心理特征？()

A.爱岗敬业

B.善于沟通

C.情绪稳定

D.职业倦怠

2.学生心理发展的动力是？()

A.生理成熟

B.社会文化

C.个体主观能动性

D.教育教学

3.以下哪种心理现象属于认知过程？()

A.情绪体验

B.思维活动

C.行为表现

D.注意集中

4.根据皮亚杰的认知发展阶段理论，处于具体运算阶段的儿童的主要特征是？()

A.善于分类和序列化

B.思维具有可逆性

C.善于解决抽象问题

D.依赖具体事物进行思维

5.在课堂管理中，教师应如何运用强化原理？()

A.只对学生的错误行为进行惩罚

B.对学生的正确行为给予表扬，对错误行为给予批评

C.只对学生的正确行为给予表扬，不进行批评

D.对学生的错误行为给予惩罚，不进行表扬

6.以下哪种教学方法强调学生的主体地位？()

A.讲授法

B.讨论法

C.演示法

D.练习法

7.根据埃里克森的人格发展阶段理论，青少年期的主要任务是？()

A.建立自我认同

B.建立亲密关系

C.建立职业角色

D.建立社会关系

8.以下哪种心理辅导方法适用于帮助学生解决情绪问题？()

A.认知行为疗法

B.情绪宣泄法

C.情境模拟法

D.人际关系疗法

9.根据多元智能理论，以下哪种智能在艺术创作中尤为重要？()

A.逻辑-数学智能

B.语言智能

C.音乐智能

D.空间智能

10.在教师与学生的人际交往中，以下哪种态度最有利于建立良好的师生关系？()

A.严格管教

B.和蔼可亲

C.严厉批评

D.无所作为

二、多选题(共5题)

11.以下哪些因素会影响学生的学习动机？()

A.学生的自身需要

B.教师的教学方法

C.学习任务的难度

D.同伴的影响

E.家庭环境

12.根据奥苏贝尔的有意义接受学习理论，以下哪些是影响学习材料意义的因素？()

A.学习者的原有知识结构

B.学习材料与学习者原有知识结构之间的联系

C.学习材料的性质

D.学习者的学习风格

E.学习者的动机

13.以下哪些是教师进行心理辅导时应该遵循的原则？()

A.尊重学生

B.确保学生的隐私

C.建立良好的师生关系

D.以学生为中心

E.专业性

14.以下哪些是教师职业倦怠的常见症状？()

A.情绪耗竭

B.疲劳感

C.个人成就感降低

D.对工作失去兴趣

E.身体健康问题

15.以下哪些是促进学生学习策略发展的有效方法？()

A.提供多样化的学习任务

B.培养学生的元认知能力

C.鼓励学生进行自我反思

D.使用反馈和评价来指导学习

E.培养学生的合作学习技能

三、填空题(共5题)

16.根据皮亚杰的认知发展阶段理论，处于感知运动阶段的儿童的主要认知特点是？

17.在教师职业心理特征中，‘敬业爱岗’是指教师对所从事职业的？

18.根据埃里克森的人格发展阶段理论，青少年期的主要心理冲突是？

19.在教育心理学中，‘学习动机’是指？

20.教师进行心理辅导时，首先要做的是？

四、判断题(共5题)

21.根据奥苏贝尔的有意义接受学习理论，学习材料的组织方式对学习效果没有影响。()

A.正确B.错误

22.教师在进行心理辅导时，应该对学生的隐私保密。()

A.正确B.错误

23.认知发展总是按照固定的顺序发生的。()

A.正确B.错误

24.学生只有在面对成功时才会产生学习动机。()

A.正确B.错误

25.教师应该对所有学生采取相同的教学方法。()

A.正确B.错误

五、简单题(共5题)

26.请简述教师职业倦怠的主要原因。

27.如何根据学生的认知发展特点设计有效的教学活动？

28.请说明教师在课堂管理中如何运用强化原理来提高学生的学习效果。

29.在心理辅导中，如何帮助学生建立自我效能感？

30.请讨论如何在教育教学中促进学生的多元智能发展。

2025年江苏省县乡教师选调考试《教育心理学》试卷带解析及参考答案（基础题）

一、单选题(共10题)

1.【答案】D

【解析】职业倦怠是教师可能出