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高中历史课程中爱国主义教育实践研究论文

摘要：本文以高中历史课程为载体，探讨爱国主义教育的实践路径，旨在通过深入挖掘历史课程中的爱国主义教育资源，提出切实可行的教育策略，为培养高中生的爱国情怀和民族认同感提供理论支持和实践参考。

关键词：高中历史课程；爱国主义教育；实践研究

一、引言

（一）1.爱国主义教育的时代背景

在新时代背景下，爱国主义教育已成为我国教育的重要内容。高中生正处于世界观、人生观、价值观形成的关键时期，加强爱国主义教育，有助于培养他们的爱国情怀、民族认同感和历史责任感。历史课程作为传承文化、弘扬民族精神的重要途径，承载着爱国主义教育的重任。

2.爱国主义教育的现实意义

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