2025年江苏省县乡教师选调考试《教育心理学》试卷带解析及参考答案【培优B卷】.docxVIP

2025年江苏省县乡教师选调考试《教育心理学》试卷带解析及参考答案【培优B卷】

姓名：__________考号：__________

题号

一

二

三

四

五

总分

评分

一、单选题(共10题)

1.教师职业道德的核心是：()

A.爱岗敬业

B.诚实守信

C.关爱学生

D.敬业爱岗

2.以下哪项不属于教师专业发展的内容？()

A.教育理念更新

B.教学技能提升

C.教育科研能力

D.学生成绩提高

3.学生在课堂上注意力分散，教师应该采取以下哪种策略？()

A.增加课堂作业量

B.提高课堂提问频率

C.适时调整教学节奏

D.强制学生保持安静

4.根据维果茨基的理论，学生最近发展区的大小取决于：()

A.学生原有的知识水平

B.教师的教学水平

C.同伴的帮助

D.以上都是

5.在班级管理中，以下哪种领导方式最有利于学生的个性发展？()

A.权威型领导

B.放任型领导

C.民主型领导

D.专制型领导

6.根据认知发展理论，以下哪个阶段的学生最容易出现“自我中心”的现象？()

A.前运算阶段

B.具体运算阶段

C.形式运算阶段

D.感知运动阶段

7.以下哪种教学方法最有利于培养学生的创新思维？()

A.讲授法

B.案例分析法

C.读书指导法

D.讨论法

8.教师在进行教学评价时，应该遵循以下哪个原则？()

A.客观性原则

B.发展性原则

C.全面性原则

D.以上都是

9.以下哪种学习策略属于元认知策略？()

A.记忆术

B.精细加工策略

C.组织策略

D.自我提问

10.在班级中，以下哪种行为属于不良行为？()

A.课堂积极参与

B.作业按时完成

C.课后与同学讨论问题

D.课堂上随意离开座位

二、多选题(共5题)

11.在学生学习过程中，以下哪些因素会影响学生的动机？()

A.学生的目标定向

B.教师的教学方法

C.学生对学习的兴趣

D.家长对学生的期望

12.在课堂管理中，教师可以采用以下哪些策略来提高学生的学习效果？()

A.建立明确的课堂规则

B.适当运用奖励和惩罚

C.营造积极的学习氛围

D.培养学生的合作学习意识

13.根据班杜拉的社会学习理论，以下哪些因素对个体的行为有重要影响？()

A.观察者的示范行为

B.观察者的替代强化

C.个体自身的自我效能感

D.个体自身的生理状态

14.以下哪些教学策略有利于提高学生的批判性思维能力？()

A.问题解决教学

B.探究式学习

C.讨论式教学

D.知识灌输教学

15.以下哪些心理现象属于认知失调理论所解释的范围？()

A.冲突的信念

B.行为与态度的不一致

C.说服性信息的接受

D.认知失调的产生

三、填空题(共5题)

16.教育心理学的研究对象是学与教相互作用过程中产生的各种心理现象，主要包括学习心理、教学心理和__________。

17.教师职业道德的核心是__________，它是教师职业活动的基本准则和行为规范。

18.根据维果茨基的最近发展区理论，学生通过成人指导所能达到的解决问题的水平与独立解决问题所达到的水平之间的差异，是__________。

19.根据布鲁姆的认知目标分类，知识、理解、应用、分析、综合和评价这六个层次中，__________是最高层次，要求学生能够对学习材料进行价值判断。

20.在课堂管理中，教师应遵循的课堂管理原则包括__________、一致性、有效性、合理性和灵活性。

四、判断题(共5题)

21.教师职业道德规范要求教师做到“为人师表”，这是对教师职业形象的要求。()

A.正确B.错误

22.班杜拉的社会学习理论认为，个体通过观察他人的行为并模仿来学习。()

A.正确B.错误

23.在课堂上，教师应该尽量避免使用惩罚，因为惩罚会伤害学生的自尊心。()

A.正确B.错误

24.根据皮亚杰的认知发展理论，儿童在感知运动阶段已经能够进行抽象思维。()

A.正确B.错误

25.教师应该根据学生的学习成绩来评价学生的学习效果。()

A.正确B.错误

五、简单题(共5题)

26.请简述教师职业心理素质的内容及其重要性。

27.结合实际，谈谈如何提高学生的学习动机。

28.试述教师如何进行有效的课堂管理。

29.简述教师如何运用观察法来