高中语文必修【第12课　拿来主义】课堂同步+课后巩固习题.pdfVIP

第12课拿来主义

1．读准字音。(11分)

(1)单音字

①自诩()②冠冕()

．．

③脑髓()④譬如()

．．

⑤蹩进()⑥残羹冷炙()

．．

⑦吝啬()

．

(2)多音字

①在这样一个转型时期，与()其默默无闻当一个参与()者，不如做一个创变者。

．．

②老人拖着他那孱弱()之躯说道，咱们呀，不能当孱()头脓包，要学着给子孙

．．

后代做个榜样。

答案：

(1)①xǔ②miǎn③suǐ④pì⑤bié⑥ɡēnɡ⑦sè

(2)①yǔyù②cháncàn

2．辨明字形。(10分)

答案：①诩栩栩②炙灸③磕瞌溘④蹩瞥憋

【题型：填空题】

【题干】3．请根据语境，在横线处填入恰当的成语。

【小题】(1)他谋取私利时总能找一个________的理由，但这些理由根本经不起推敲(1

分)。

【答案】冠冕堂皇

【解析】语境中的“理由”显然只是“他”做错事的借口，此处可以填写“冠冕堂皇”。

冠冕堂皇：形容表面上庄严或光明正大的样子，含贬义，符合此处语境。

【小题】(2)有些官员利用婚丧嫁娶来收受贿赂，东窗事发后还狡称这是朋友之间的

________(1分)。

【答案】礼尚往来

【解析】句子表达的意思是官员将收受贿赂称为朋友间的正常交往，此处可填“礼尚往

来”。礼尚往来：在礼节上讲究有来有往，现也指你对我怎么样，我也对你怎么样。

【小题】(3)我的提议只是________，更周详的办法还请大家一起来深入讨论(1分)。

【答案】抛砖引玉

【解析】由下半句的意思可知，“我”的提议是为了引发大家深入讨论，所以此处可填

写“抛砖引玉”。抛砖引玉：比喻用自己的粗浅的、不成熟的意见引出别人高明的、成熟的

意见。谦辞。

【小题】(4)新中国成立前，爷爷给地主当长工，吃的是________，睡的是潮湿的地铺，

以致熬坏了身体(1分)。

【答案】残羹冷炙

【解析】根据语境，此处指吃的食物质量很差，可填写“残羹冷炙”。残羹冷炙：指吃

剩的饭菜，也比喻别人施舍的东西。

阅读下面的文字，完成4～5题。

有人说，掘起地下的煤来，就足够全世界几百年之用。但是，几百年之后呢？几百年之

后，我们当然是化为魂灵，或上天堂，或落了地狱，但我们的子孙是在的，所以还应该给他

们留下一点礼品。要不然，则当佳节大典之际，他们拿不出东西来，只好磕头贺喜，讨一点

残羹冷炙做奖赏。

这种奖赏，不要误解为“抛来”的东西，这是“抛给”的，说得冠冕些，可以称之为“送

来”，我在这里不想举出实例。

我在这里也并不想对于“送去”再说什么，否则太不“摩登”了。我只想鼓吹我们再吝

啬一点，“送去”之外，还得“拿来”，是为“拿来主义”。

4．指出语段中画线句子的修辞手法，并指出其表达效果。(4分)

答：________________________________________________________________________

答案：比喻、反讽。形象地讽刺了“送去主义”的盲目自大，揭示了其危害。

5．请分别解释文中“抛来”“送来”“摩登”和“拿来主义”的引号的用法。(4分)

答：________________________________________________________________________

答案：“抛来”：着重论述的对象，是一种无所谓善恶、非强制接受的行为。

“送来”：旧中国政府崇洋媚外、卑躬屈膝、丧权辱国的奴才行径。原