口语交际：名字里故事与交流技巧.pdfVIP

➢交流听到的信息：你发现老师讲的故事包

含了哪些内容？

名字的来历、含义和故事等。

你还有什么想了解的？

交流

➢读一读书上“小贴士”的要求。

•把了解到的信息讲清楚。

•听别人的时候，要礼貌地

回应。

➢回顾以往学过的知识，说一说：你觉得怎

样可以把故事讲清楚？

•声音要响亮，吐字要清楚，说话的时候

要注意速度。

•要按一定的顺序讲，要把自己的想法说

清楚，等等。

➢谁愿意带的牌来介绍下你名字里

的故事？

➢其他同学认真听，对照要求来评一评：你

觉得他讲得清楚吗？

➢在听别人讲名字里的故事时，我们可以怎

么回应呢？

语言上可以就感或者不清楚的

地方问一问等。

肢体上可以微笑着看着对方，点点头、

鼓鼓掌或者竖起大拇指等。

➢如果我们用这样的方式回应，讲述的同学

会觉得怎么样？

增强信心

➢小组交流自己名字里的故事。讲的人要注

意把事情说清楚，听的人要有礼貌地回应。

➢再次相互评价：你觉得他讲清楚了吗？他

在讲的时候你做到有礼貌地回应了吗？请

相互为对方评一评吧！

碰撞

➢读一读这两行名字，你发现了什么？

张建国魏解放戴金风国家富强

吴阿菊唐大山沈草根山川草木

➢请你猜一猜：叫“张建国”的人，大概出

生在什么时候？“吴阿菊”等名字，又藏

着什么故事？

出生在建国时期的那一辈人，

最大的愿望是希望祖国繁荣昌盛，

所以这一辈人的名字里多有“建

国”“解放”等字眼。

还有一辈人，他们的名字多取自

于大自然，因为他们那时候生活条件

不好，孩子很难养活。的是

如果给自己的孩子取个“好养活”的

名字，孩子就能健康成长。

时代变迁爱与期望

➢在冯骥才的《俗世奇人》这本书里，有一

些有趣的名字。看到这些名字，你的眼前

仿佛出现了怎样的人物形象？请你猜一猜

他们有什么特别的本领。

苏七块刷子李泥人张张大力

苏七块刷子李泥人张张大大力力

➢对对碰：我们班也有不少同学除了自己真

实的外，还有一些隐藏的名字，你能

根据这些信息快速找到他吗？

小书虫—（）王羲之—（）

飞毛腿—（）快手刘—（）

神算子—（）百事通—（）

结构梳理

口语交际名字里的故事

不同辈分名字举例我的发现

（辈）

（辈）

我们（辈）

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