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2025年安徽省县乡教师选调考试《教育心理学》试卷带解析必背加答案

姓名：__________考号：__________

题号

一

二

三

四

五

总分

评分

一、单选题(共10题)

1.1.教育心理学的研究对象是什么？()

A.教师的教育方法

B.学生的学习过程

C.教育过程中的心理现象

D.教育政策制定

2.2.下列哪个阶段是学生认知发展的关键期？()

A.婴儿期

B.幼儿期

C.学龄前期

D.学龄期

3.3.教师在课堂管理中，以下哪种策略最有利于建立良好的师生关系？()

A.严格纪律，严厉惩罚

B.和蔼可亲，放任自流

C.公正公平，一视同仁

D.严厉批评，忽视个体差异

4.4.以下哪种学习理论强调学习是通过观察和模仿他人行为来实现的？()

A.认知学习理论

B.行为主义学习理论

C.人本主义学习理论

D.社会学习理论

5.5.以下哪种心理状态最有利于学生进行创造性思维？()

A.焦虑

B.恐惧

C.放松

D.紧张

6.6.以下哪种教学方法最有利于培养学生的探究能力？()

A.讲授法

B.讨论法

C.案例教学法

D.读书指导法

7.7.以下哪种心理现象是指个体在特定情境下，由于认知失调而产生的心理压力？()

A.焦虑

B.恐惧

C.认知失调

D.压力

8.8.以下哪种心理现象是指个体在面对威胁时，为了保护自己而产生的心理防御机制？()

A.焦虑

B.恐惧

C.认知失调

D.投射

9.9.以下哪种心理现象是指个体在特定情境下，由于认知失调而产生的心理压力？()

A.焦虑

B.恐惧

C.认知失调

D.压力

10.10.以下哪种心理现象是指个体在面对威胁时，为了保护自己而产生的心理防御机制？()

A.焦虑

B.恐惧

C.认知失调

D.投射

二、多选题(共5题)

11.1.教师在实施教学过程中，以下哪些因素会影响学生的学习效果？()

A.教师的教学方法

B.学生的学习动机

C.教学内容的难易程度

D.课堂氛围

E.学生个体的认知发展水平

12.2.以下哪些属于学习动机的分类？()

A.内部动机

B.外部动机

C.间接动机

D.直接动机

E.认知动机

13.3.以下哪些属于认知发展理论？()

A.行为主义学习理论

B.认知发展理论

C.人本主义学习理论

D.社会学习理论

E.精神分析学习理论

14.4.以下哪些是影响学生课堂表现的个体因素？()

A.学生的智力水平

B.学生的情绪状态

C.学生的学习习惯

D.学生的家庭背景

E.学生的性别

15.5.以下哪些是课堂管理中常用的策略？()

A.规则管理

B.惩罚管理

C.正面强化

D.消极强化

E.氛围营造

三、填空题(共5题)

16.教育心理学的研究对象是教育过程中的______。

17.皮亚杰的认知发展理论认为，儿童的认知发展经历了______和______两个阶段。

18.教师职业倦怠的主要表现包括______、______和______。

19.根据奥苏贝尔的学习分类，______和______属于有意义的接受学习。

20.在班级管理中，班级规范是指______对班级成员提出的基本行为要求。

四、判断题(共5题)

21.教育心理学的研究对象仅限于学校教育中的心理现象。()

A.正确B.错误

22.教师职业倦怠是教师适应教育工作的正常心理反应。()

A.正确B.错误

23.班杜拉的社会学习理论认为，学习是通过观察和模仿他人行为来实现的。()

A.正确B.错误

24.认知失调是指个体在特定情境下，由于认知之间的不一致而产生的心理压力。()

A.正确B.错误

25.教师在课堂管理中，应该以惩罚为主，忽视学生的个体差异。()

A.正确B.错误

五、简单题(共5题)

26.请简述教育心理学的研究内容。

27.试述教师职业倦怠的成因及应对策略。

28.结合实际，谈谈如何提高学生的学习动机。

29.试述班级管理的原则。

30.结合实际，谈谈如何培养学生的创新能力。

2025年安徽省县乡教师选调考试《教育心理学》试卷带解析必背加答案

一、单选题(共10题)

1.【答案】C

【解析】教育心理学是研究教育过程中的心理现象及其规律的科