2025年安徽省县乡教师选调考试《教育心理学》试卷带解析必背【能力提升】.docxVIP

2025年安徽省县乡教师选调考试《教育心理学》试卷带解析必背【能力提升】

姓名：__________考号：__________

题号

一

二

三

四

五

总分

评分

一、单选题(共10题)

1.1.教师在课堂管理中，为了防止学生分心，通常会采用哪些策略？()

A.提高教学内容的趣味性

B.严格控制学生的课堂行为

C.让学生参与课堂讨论

D.以上都是

2.2.在教育心理学中，关于学习动机的理论，以下哪一项是错误的？()

A.需要动机理论

B.认知失调理论

C.强化理论

D.期望价值理论

3.3.以下哪种教学方法有助于培养学生的创造性思维？()

A.讲授法

B.讨论法

C.演示法

D.实验法

4.4.学生在课堂上的注意力分散，教师首先应该做什么？()

A.立即批评学生

B.提高教学内容的趣味性

C.让学生离开课堂

D.忽略学生的分心行为

5.5.关于认知风格，以下哪项描述是正确的？()

A.所有学生都具有相同的认知风格

B.认知风格是固定不变的

C.认知风格可以影响学生的学习方式

D.认知风格可以通过教学改变

6.6.在教学中，教师如何利用反馈来促进学生的学习？()

A.反馈要频繁但简单

B.反馈要具体而及时

C.反馈要避免批评和指责

D.以上都是

7.7.教师在评价学生的学习时，以下哪种评价方式更为合理？()

A.侧重于学生的考试成绩

B.侧重于学生的课堂表现

C.综合考虑学生的多方面表现

D.以上都不对

8.8.在班级管理中，以下哪种方法有助于建立良好的班级氛围？()

A.严格执行纪律

B.鼓励学生自我管理

C.教师主导一切活动

D.以上都是

9.9.在教学过程中，教师如何运用合作学习来提高学生的学习效果？()

A.让学生分组完成作业

B.鼓励学生互相帮助

C.教师监督学生的合作过程

D.以上都是

10.10.教师在课堂教学中，如何运用情境教学法？()

A.通过实物演示教学

B.创设生活化、问题化的情境

C.使用多媒体技术辅助教学

D.以上都是

二、多选题(共5题)

11.1.教师在实施差异化教学时，需要考虑哪些因素？()

A.学生的学习风格

B.学生的学习基础

C.学生的学习兴趣

D.教学内容的难易程度

12.2.以下哪些属于学习动机的内在因素？()

A.学生对学习的兴趣

B.学生对成功的期望

C.家庭教育的影响

D.学校的规章制度

13.3.在教学过程中，教师应如何运用提问技巧？()

A.提出开放式问题

B.鼓励学生积极参与

C.控制提问的节奏

D.避免连续提问同一学生

14.4.以下哪些是促进有效课堂管理的策略？()

A.明确课堂规则

B.建立积极的师生关系

C.及时反馈和纠正

D.维护课堂秩序

15.5.在学生评价中，以下哪些评价方式有助于促进学生的全面发展？()

A.形成性评价

B.总结性评价

C.过程性评价

D.自我评价

三、填空题(共5题)

16.教育心理学的研究对象是教育过程中人的心理现象及其发展规律，其中人的心理现象包括认知、情感、意志等方面。

17.教师期望效应，又称罗森塔尔效应，是指教师对学生的期望会影响学生的行为和学习成绩。

18.在学习的动机理论中，需要动机理论认为人类行为是由需要引起的，需要是个体活动的基本动力。

19.认知风格中的场独立型学生倾向于在抽象和理论层面进行思考，而场依存型学生则更依赖外部参照。

20.教师通过反馈来帮助学生改进学习，有效的反馈应该是具体、及时且具有建设性的。

四、判断题(共5题)

21.学习动机的强度与学习效果成正比，动机越强，学习效果越好。()

A.正确B.错误

22.在教学中，教师应该避免使用惩罚，因为惩罚会伤害学生的自尊心。()

A.正确B.错误

23.教师应该根据学生的认知发展水平来设计教学活动，因为不同年龄段的学生有不同的认知特点。()

A.正确B.错误

24.学生的情感态度对学习效果没有影响，重要的是学生的认知能力。()

A.正确B.错误

25.教师在进行课堂提问时，应该尽量让所有学生都参与进来，这样可以提高学生的参与度和学习效果。()

A.正确B.错误

五、简单题(共5题)

26.请简述奥苏贝尔的有意义接受学习理论的