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2025年浙江省县乡教师选调考试《教育心理学》试卷带解析及答案【精选题】

姓名：__________考号：__________

一、单选题(共10题)

1.1.以下哪项不属于认知策略？()

A.复述策略

B.精细加工策略

C.元认知策略

D.情绪调节策略

2.2.教师在课堂上经常使用提问的方式，其目的是什么？()

A.检查学生的学习进度

B.激发学生的兴趣

C.培养学生的思考能力

D.以上都是

3.3.学生在学习过程中，遇到困难时，以下哪种行为属于自我效能感的体现？()

A.放弃学习

B.寻求他人帮助

C.继续努力尝试

D.感到无助

4.4.以下哪种教学方法强调学生通过探究活动获得知识？()

A.讲授法

B.演示法

C.探究法

D.讨论法

5.5.在班级管理中，以下哪种领导方式最有利于培养学生的自主性？()

A.权威型领导

B.民主型领导

C.专制型领导

D.放任型领导

6.6.以下哪种学习理论认为学习是刺激与反应之间的联结？()

A.行为主义学习理论

B.认知主义学习理论

C.人本主义学习理论

D.社会学习理论

7.7.以下哪种心理现象属于认知失调？()

A.重复记忆

B.知识迁移

C.感知觉

D.逻辑推理

8.8.在教学中，以下哪种教学原则强调教师的主导作用？()

A.科学性与教育性相结合原则

B.因材施教原则

C.启发式教学原则

D.直接教学原则

9.9.以下哪种心理现象属于情绪的生理反应？()

A.焦虑

B.愤怒

C.喜悦

D.心跳加速

10.10.在学习过程中，以下哪种心理现象有助于提高学习效率？()

A.注意分散

B.过度学习

C.记忆遗忘

D.知识迁移

二、多选题(共5题)

11.1.教师在组织课堂教学时，可以采用哪些教学策略来激发学生的学习兴趣？()

A.利用多媒体教学

B.开展小组讨论

C.创设问题情境

D.传授学习方法

E.引导学生进行自主探索

12.2.影响学生记忆效果的因素有哪些？()

A.记忆材料的性质

B.记忆任务的重要性

C.识记的方法和策略

D.识记的次数

E.学习者的动机和情绪状态

13.3.以下哪些属于认知策略？()

A.精细加工策略

B.组织策略

C.元认知策略

D.情绪调节策略

E.反复阅读策略

14.4.在课堂管理中，教师可以采取哪些措施来建立良好的班级秩序？()

A.明确课堂规则和期望

B.公正一致地执行规则

C.培养学生的合作精神

D.建立积极的师生关系

E.采用奖励和惩罚相结合的方式

15.5.以下哪些属于教师职业素养的内容？()

A.专业知识与技能

B.严谨的教学态度

C.教育教学研究能力

D.沟通与交流能力

E.社会责任感

三、填空题(共5题)

16.1.根据学习的发生途径，学习可分为______和______。

17.2.认知失调理论是由______提出的。

18.3.在学习过程中，______是指学习者对自己能否成功从事某一成就行为的主观判断。

19.4.教师在课堂上常用的启发式教学策略包括______和______。

20.5.课堂教学中的反馈包括______和______。

四、判断题(共5题)

21.1.行为主义学习理论认为，学习是刺激与反应之间的简单联结。()

A.正确B.错误

22.2.认知失调理论认为，个体会努力维持其认知元素之间的平衡。()

A.正确B.错误

23.3.元认知策略是指在学习过程中，个体对学习活动进行计划、监控和调整的策略。()

A.正确B.错误

24.4.在课堂管理中，专制型领导方式有利于培养学生的独立性和创造性。()

A.正确B.错误

25.5.知识迁移是指将已学知识应用于新的学习情境中，以促进新知识的学习。()

A.正确B.错误

五、简单题(共5题)

26.1.简述影响学习迁移的因素。

27.2.如何在教学中培养学生的元认知能力？

28.3.讨论教师课堂提问的技巧。

29.4.分析教师职业角色中的多重性。

30.5.阐述情感在教学中的作用。

2025年浙江省县乡教师选调考试《教育心理学》试卷带解析及答案【精选题】

一、单选题(共10题)

1.【答