2025年安徽省县乡教师选调考试《教育心理学》试卷带解析及完整答案（名师系列）.docxVIP

2025年安徽省县乡教师选调考试《教育心理学》试卷带解析及完整答案（名师系列）

姓名：__________考号：__________

题号

一

二

三

四

五

总分

评分

一、单选题(共10题)

1.教师在课堂上提问时，应如何提问才能更有效地促进学生的思考？()

A.提问要简单明了，避免复杂问题

B.提问要富有挑战性，激发学生兴趣

C.提问要连续不断，确保学生回答

D.提问要针对个别学生，避免全体讨论

2.根据维果茨基的社会文化理论，儿童的发展主要受哪些因素的影响？()

A.生理成熟和本能冲动

B.社会环境和文化背景

C.教师的指导和教学

D.儿童的个体差异

3.学生在学习过程中，如果感到焦虑和紧张，教师应该采取哪些措施？()

A.强调学习的重要性，鼓励学生努力

B.忽略学生的焦虑，让学生自己调节

C.安慰学生，减轻他们的心理压力

D.严厉批评，提高学生的自我要求

4.在课堂教学中，如何运用直观教学原则提高学生的学习效果？()

A.使用多媒体教学，减少学生笔记

B.通过讲解，让学生理解抽象概念

C.结合实际操作，让学生亲身体验

D.限制学生的自由活动，确保课堂纪律

5.在学生评价中，形成性评价与总结性评价的区别是什么？()

A.形成性评价是对学生整体能力的评价，总结性评价是对学生某一阶段的学习成果的评价

B.形成性评价关注学生学习过程，总结性评价关注学生学习结果

C.形成性评价是针对全体学生的评价，总结性评价是针对部分学生的评价

D.形成性评价是对学生个体差异的评价，总结性评价是对学生共性的评价

6.根据奥苏贝尔的有意义接受学习理论，学生学习的实质是什么？()

A.学生通过记忆来学习知识

B.学生通过理解来学习知识

C.学生通过操作来学习知识

D.学生通过观察来学习知识

7.在班级管理中，如何培养学生的集体荣誉感？()

A.强调个人表现，忽视集体荣誉

B.制定严格的班级纪律，限制学生自由

C.举办班级活动，增强班级凝聚力

D.忽略学生个性，追求统一行为

8.教师在教学过程中，如何运用启发式教学原则？()

A.提供大量信息，让学生被动接受

B.设置问题情境，引导学生思考

C.强调理论知识，忽视实践应用

D.限制学生提问，避免课堂混乱

9.在学生心理健康教育中，教师应该如何识别和应对学生的心理问题？()

A.忽略学生的心理问题，专注于学习

B.强调学生的责任，要求学生自我调节

C.关注学生的心理健康，及时提供帮助

D.依赖药物治疗，解决学生心理问题

10.在课堂教学中，如何运用合作学习策略提高学生的学习效果？()

A.将学生分组，让学生独立完成学习任务

B.教师讲解知识，学生被动接受

C.学生互相讨论，共同解决问题

D.强调竞争，提高学生学习动力

二、多选题(共5题)

11.在学生认知发展的过程中，以下哪些因素会影响学生的认知发展？()

A.生理成熟

B.社会环境

C.文化背景

D.教育教学

E.个体差异

12.以下哪些教学策略有助于提高学生的课堂参与度？()

A.互动式教学

B.小组讨论

C.分角色扮演

D.问答法

E.多媒体教学

13.以下哪些因素可能导致学生出现学习困难？()

A.学习动机不足

B.学习方法不当

C.学习焦虑

D.家庭环境

E.教师教学方式

14.在学生情绪管理中，教师可以采取哪些措施帮助学生调节情绪？()

A.引导学生进行情绪宣泄

B.帮助学生分析情绪原因

C.培养学生的自我调节能力

D.引导学生进行放松训练

E.鼓励学生寻求社会支持

15.以下哪些方法是教师可以用来进行学生评价的？()

A.课堂观察

B.作业分析

C.问卷调查

D.同伴评价

E.家长反馈

三、填空题(共5题)

16.根据加德纳的多元智能理论，人的智能包括语言智能、逻辑-数学智能、空间智能、人际智能、音乐智能、身体-运动智能以及____智能。

17.在学生的认知发展过程中，皮亚杰认为儿童认知发展的四个阶段依次是感知运动阶段、前运算阶段、____阶段和形式运算阶段。

18.教师在进行课堂管理时，为了预防课堂纪律问题的发生，可以采取的预防性策略包括____、____和____。

19.在班级管理中，班级文化是指班级中形成的____、____和____等共同价值观和规范。

20.根据班杜拉的社会学习理论，观察学习是通过____、____和____三个过程来实现的。

四、判断题(共5题)

21.维果茨基认为，儿童的发展是通过内化社会文化经验而实现的。()

A.正确