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2025年安徽省县乡教师选调考试《教育心理学》试卷带解析及完整答案（历年真题）

姓名：__________考号：__________

一、单选题(共10题)

1.1.教育心理学的研究对象是什么？()

A.教育过程

B.教育心理学理论

C.教育者的心理特征

D.学生心理发展规律

2.2.学生学习动机的构成要素包括哪些？()

A.需要和兴趣

B.目标和期望

C.行为和结果

D.上述都是

3.3.在教育心理学中，‘最近发展区’是由谁提出的？()

A.皮亚杰

B.维果茨基

C.弗洛伊德

D.斯金纳

4.4.以下哪项不是学习策略的类型？()

A.记忆策略

B.理解策略

C.评估策略

D.应用策略

5.5.教学中的课堂管理指的是什么？()

A.教师的教学方法

B.教师对课堂秩序的控制

C.教学内容的设计

D.教学目标的设定

6.6.奥苏贝尔的学习理论属于哪种学习分类？()

A.行为主义学习理论

B.认知学习理论

C.人本主义学习理论

D.精神分析学习理论

7.7.在教育心理学中，‘认知失调’是指什么？()

A.认知结构的变化

B.认知冲突

C.认知能力的发展

D.认知策略的运用

8.8.教学评价的目的不包括以下哪项？()

A.了解教学效果

B.激励学生学习

C.促进教师专业发展

D.判断学生学习能力

9.9.以下哪项不是影响学生注意力的因素？()

A.刺激物的性质

B.个体差异

C.教师的教学方法

D.学生年龄

10.10.在教育心理学中，‘学习风格’指的是什么？()

A.学习内容的偏好

B.学习方法的偏好

C.学习动机的偏好

D.学习态度的偏好

二、多选题(共5题)

11.1.教师在课堂管理中，应该采取哪些策略来维持良好的课堂秩序？()

A.明确课堂规则

B.建立积极的师生关系

C.及时给予表扬和奖励

D.严格控制学生的行为

12.2.以下哪些因素会影响学生的学习动机？()

A.学习目标

B.个体兴趣

C.教学方法

D.家庭环境

13.3.学生学习过程中，可能出现的认知障碍包括哪些？()

A.记忆障碍

B.理解障碍

C.应用障碍

D.创造障碍

14.4.教学评价的方法有哪些？()

A.诊断性评价

B.形成性评价

C.总结性评价

D.过程性评价

15.5.以下哪些属于学生心理健康教育的内容？()

A.情绪管理

B.人际交往

C.自我意识

D.学习压力管理

三、填空题(共5题)

16.教育心理学作为一门应用学科，其研究的核心问题是如何解决教育实践中的实际问题。

17.根据维果茨基的最近发展区理论，学生的学习能力包括独立解决问题的能力和在成人帮助下的解决问题能力。

18.在教育心理学中，为了提高学习效果，教师通常会采用多种教学方法，其中讲授法、讨论法、发现法、练习法等是常见的教学方法。

19.学生心理发展的基本特征包括顺序性、阶段性、不平衡性、互补性和个别差异性。

20.根据学习动机的分类，认知内驱力、自我提高内驱力和附属内驱力是三种主要的学习动机类型。

四、判断题(共5题)

21.在教育过程中，学生的年龄特征是影响其心理发展的主要因素。()

A.正确B.错误

22.强化理论认为，任何学习行为都可以通过适当的强化来增强。()

A.正确B.错误

23.自我效能感是指个体对自己能否完成某一任务的主观判断。()

A.正确B.错误

24.学习迁移是指个体在学习过程中，将先前学到的知识和技能应用到新的学习情境中。()

A.正确B.错误

25.在心理辅导中，教师的角色是主导者，学生是被动接受者。()

A.正确B.错误

五、简单题(共5题)

26.请简述教师在进行课堂管理时应遵循的原则。

27.如何运用激励理论提高学生的学习动机？

28.在教育心理学中，如何理解学生的最近发展区？

29.简述学习策略的构成要素。

30.在教育评价中，如何实现评价的客观性和有效性？

2025年安徽省县乡教师选调考试《教育心理学》试卷带解析及完整答案（历年真题）

一、单选题(共10题)

1.【答案】D

【解析】教育心理学是研究学生心理发展规律，以及教育者如何根据这些规律进行有效教育的学科。

2.【答案】D

【解析】学生