2025年广东省县乡教师选调考试《教育心理学》试卷带解析附答案【达标题】.docxVIP

2025年广东省县乡教师选调考试《教育心理学》试卷带解析附答案【达标题】

姓名：__________考号：__________

一、单选题(共10题)

1.根据教育心理学理论，以下哪项不是影响学生学习的心理因素？()

A.认知风格

B.情绪状态

C.家庭背景

D.教师教学方式

2.在皮亚杰的认知发展阶段理论中，儿童处于具体运算阶段的特点是？()

A.能够进行抽象思维

B.能够理解守恒概念

C.能够进行逻辑推理

D.能够进行符号操作

3.以下哪项不是学习动机的分类？()

A.内部动机

B.外部动机

C.附属动机

D.理想动机

4.根据桑代克的试误说，动物在尝试中学会避免电击的行为属于？()

A.随机尝试

B.有意尝试

C.条件反射

D.经验学习

5.在维果茨基的社会文化理论中，儿童的认知发展依赖于？()

A.生理成熟

B.语言发展

C.社会互动

D.个人努力

6.根据奥苏贝尔的有意义接受学习理论，以下哪项不是影响学习效果的因素？()

A.先前知识

B.学习材料的意义

C.学习者的动机

D.学习者的年龄

7.在课堂管理中，教师采用“表扬优秀生，批评后进生”的方法属于？()

A.个体差异法

B.行为矫正法

C.课堂结构法

D.课堂气氛法

8.根据加德纳的多元智能理论，以下哪项不属于智能类型？()

A.逻辑-数学智能

B.语言智能

C.音乐智能

D.美术智能

9.在班级管理中，以下哪项不是班级常规管理的内容？()

A.班级纪律管理

B.班级卫生管理

C.班级活动管理

D.班级教学管理

10.根据罗杰斯的人本主义学习理论，以下哪项不是促进学习的条件？()

A.真诚一致

B.无条件积极关注

C.知识传授

D.真实情感交流

二、多选题(共5题)

11.根据班杜拉的社会学习理论，以下哪些因素影响观察学习的效果？()

A.观察者的能力

B.观察者的情绪状态

C.观察对象的吸引力

D.观察到的行为结果

12.在教师职业发展中，以下哪些是教师专业发展的途径？()

A.继续教育

B.教学实践

C.教师培训

D.教育研究

13.以下哪些是影响学生课堂注意力的因素？()

A.课堂环境

B.学生自身兴趣

C.教学方法

D.教师的情绪状态

14.根据维果茨基的最近发展区理论，以下哪些是教师教学活动应考虑的因素？()

A.学生的现有水平

B.学生的潜在发展水平

C.教学内容的难度

D.教学策略的选择

15.在课堂管理中，以下哪些方法有助于提高学生的自我管理能力？()

A.明确的课堂规则

B.学生参与规则制定

C.正面强化

D.及时反馈

三、填空题(共5题)

16.在教育心理学中，用来描述个体心理发展的整体趋势和方向的概念是______。

17.根据弗洛伊德的理论，儿童心理发展的早期阶段是______。

18.在教育心理学中，强调学生通过解决真实问题来学习的理论是______。

19.在加德纳的多元智能理论中，与空间关系处理能力相关的智能是______。

20.根据学习动机的分类，由于外部奖励而引发的学习动机属于______。

四、判断题(共5题)

21.在行为主义学习理论中，强化是引起行为改变的主要因素。()

A.正确B.错误

22.皮亚杰的认知发展阶段理论中，儿童在具体运算阶段已经能够进行抽象思维。()

A.正确B.错误

23.教师的专业成长可以通过教学实践、继续教育和反思实践来实现。()

A.正确B.错误

24.在加德纳的多元智能理论中，所有的智能都是平等的，没有哪一个智能比其他智能更重要。()

A.正确B.错误

25.根据维果茨基的最近发展区理论，教师应该只教授学生已经掌握的知识。()

A.正确B.错误

五、简单题(共5题)

26.简述教师职业心理素质的主要内容。

27.结合教育心理学理论，谈谈如何提高学生的学习动机。

28.如何根据学生的认知发展特点进行教学设计？

29.试述教师如何进行有效的课堂管理。

30.在教育心理学中，如何理解学生心理发展的连续性与阶段性？

2025年广东省县乡教师选调考试《教育心理学》试卷带解析附答案【达标题】

一、单选题(共10题)

1.【答案】C

【解析】家庭背景虽然可能间接影响学生的学习，但它不