2025年安徽省县乡教师选调考试《教育心理学》试卷带解析【历年真题】.docxVIP

2025年安徽省县乡教师选调考试《教育心理学》试卷带解析【历年真题】

姓名：__________考号：__________

题号

一

二

三

四

五

总分

评分

一、单选题(共10题)

1.1.教师期望对学生的影响主要体现在哪个方面？()

A.学习成绩

B.学生自我概念

C.课堂纪律

D.学生个性发展

2.2.以下哪种现象不属于学习迁移？()

A.规则学习对后续学习的影响

B.顺向迁移

C.逆向迁移

D.预习效应

3.3.根据埃里克森的心理社会发展理论，青少年期的主要冲突是什么？()

A.自主与羞愧

B.独立与依赖

C.同一性与角色混乱

D.理想与现实

4.4.以下哪种教学策略不属于认知策略？()

A.列提纲

B.精细加工

C.自我提问

D.合作学习

5.5.学生在学习过程中遇到困难时，教师首先应该做的是什么？()

A.直接给出答案

B.指责学生不用功

C.耐心倾听学生陈述问题

D.忽略学生的求助

6.6.在课堂上，教师应该采取哪种态度来对待学生的错误？()

A.忽略错误

B.严厉批评

C.温和纠正

D.公开羞辱

7.7.以下哪种现象属于心理辅导的范畴？()

A.课堂教学

B.家长会

C.个体心理咨询

D.学校运动会

8.8.教学目标的设计应该遵循哪些原则？()

A.科学性、可行性、具体性、可操作性

B.全面性、针对性、层次性、连续性

C.整体性、层次性、可评估性、灵活性

D.全面性、针对性、层次性、连贯性

9.9.以下哪种方法属于行为改变的技术？()

A.认知行为疗法

B.家庭治疗

C.逻辑分析法

D.系统脱敏法

10.10.教学过程中，教师应该关注学生的哪些方面？()

A.学习成绩

B.学习态度

C.个体差异

D.以上都是

二、多选题(共5题)

11.1.教师在课堂管理中应遵循的原则包括哪些？()

A.科学性原则

B.人本主义原则

C.可行性原则

D.系统性原则

12.2.影响学生学业成就的因素有哪些？()

A.学生的智力水平

B.教师的教学质量

C.家庭环境

D.学校环境

13.3.以下哪些属于认知发展的阶段？()

A.感觉运动阶段

B.前运算阶段

C.具体运算阶段

D.形式运算阶段

14.4.教学评价的方法有哪些？()

A.测试法

B.作业分析法

C.观察法

D.问卷调查法

15.5.教师应如何进行课堂提问？()

A.提出开放式问题

B.鼓励学生思考

C.适时给予反馈

D.控制提问的数量

三、填空题(共5题)

16.1.建构主义学习理论认为，知识不是通过教师传授得到的，而是学习者在一定的情境下，借助他人的帮助，通过意义建构的方式而获得。这种情境通常被称为______。

17.2.根据维果茨基的最近发展区理论，教学应着眼于学生的______，为学生提供带有难度的内容，调动学生的积极性，发挥其潜能，超越其最近发展区而达到下一发展阶段的水平。

18.3.在学习过程中，学生通过记忆、思维、想象等心理活动对事物进行加工，形成对事物的认识，这一过程称为______。

19.4.教学评价的主要目的是______，促进学生发展，改进教师教学，促进课程改革。

20.5.根据奥苏贝尔的有意义接受学习理论，学生在接受知识的过程中，需要______，使新知识与原有知识建立联系。

四、判断题(共5题)

21.1.行为主义学习理论认为，学习是刺激与反应之间的简单联结。()

A.正确B.错误

22.2.在皮亚杰的认知发展阶段理论中，前运算阶段的儿童已经能够进行逻辑推理。()

A.正确B.错误

23.3.任何一种学习理论都能有效地解释所有类型的学习现象。()

A.正确B.错误

24.4.教学评价的目的是为了选拔学生，区分学生的优劣。()

A.正确B.错误

25.5.在课堂上，教师应该根据学生的个体差异来调整教学策略。()

A.正确B.错误

五、简单题(共5题)

26.1.简述建构主义学习理论的主要观点。

27.2.分析课堂管理中惩罚的运用原则。

28.3.如何进行有效的课堂提问？

29.4.解释维果茨基的最近发展区理论，并说明其教育意义。

30.5.论述