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大学教师工作总结

大学教师工作总结

一、教学工作

1.教学任务完成情况

本学年，我承担了3门本科生课程和2门研究生课程的教学任务，具体包括：

-本科生课程：《高等数学》、《线性代数》、《概率论与数理统计》

-研究生课程：《数值分析》、《应用数学方法》

总教学学时为320学时，其中理论教学280学时，实验教学40学时。指导本科生毕业设计8人，研究生5人，开设专题讲座2次。

2.教学质量与效果

在教学过程中，注重教学内容与学科前沿的结合，引入了10余个实际应用案例，提高了学生的学习兴趣和应用能力。根据学生评教结果，本学年教学评价平均分为92.5分（满分100分），较上一学年提高3.2分。

3.教学改革与创新

本学年，参与了校级教学改革项目1项，项目名称为基于问题导向的数学课程教学模式研究，项目经费2万元。在《高等数学》课程中引入了翻转课堂教学模式，学生课堂参与度提高约25%。开发了在线教学资源15个，包括教学视频、习题库和案例分析，累计访问量达5000余次。

4.教学成果

指导学生参加全国大学生数学建模竞赛获得省级一等奖1项、二等奖2项；指导学生参加校级创新创业项目立项3项。编写教材1部，题目为《应用数学方法与案例分析》，由高等教育出版社出版，发行量3000册。

二、科研工作

1.科研项目

本年度，主持和参与了各类科研项目共5项，累计科研经费85万元，具体如下：

-国家自然科学基金面上项目1项，项目名称非线性偏微分方程的数值解法研究，经费50万元，起止时间2021-2024

-省自然科学基金项目1项，项目名称复杂网络动力学行为的分析与控制，经费15万元，起止时间2022-2024

-校级科研项目1项，项目名称大数据背景下的统计学习方法研究，经费5万元，起止时间2022-2023

-企业横向合作项目2项，总经费15万元，分别为智能制造中的优化算法研究和金融风险预测模型构建

2.科研成果

本年度共发表学术论文12篇，其中SCI收录8篇，EI收录3篇，核心期刊1篇。具体如下：

-在《SIAMJournalonNumericalAnalysis》发表SCI一区论文1篇

-在《JournalofComputationalPhysics》发表SCI二区论文1篇

-在《AppliedMathematicsandComputation》发表SCI二区论文1篇

-在《InternationalJournalofControl》发表SCI三区论文1篇

-在《计算数学》发表核心期刊论文1篇

-其他EI收录论文3篇，普通期刊论文2篇

申请发明专利2项，分别为一种基于深度学习的图像识别方法和一种复杂网络中的节点重要性评估算法，均已进入实质审查阶段。

3.科研团队建设

作为应用数学科研团队负责人，本年度组织团队学术活动12次，邀请国内外专家讲座6次，团队成员新增国家自然科学基金青年项目1项，发表SCI论文5篇。

三、学科建设与专业发展

1.专业建设

参与制定《数学与应用数学专业2022版人才培养方案》，修订课程体系5门，新增数据科学与大数据技术方向选修课程3门。参与校级重点专业数学与应用数学的申报与建设工作，该专业获批省级一流本科专业建设点。

2.课程建设

负责建设《高等数学》校级精品在线开放课程，已完成课程资源建设，包括教学视频40个、课件30个、习题库500题，目前已上线运行，选课学生达1200人。参与编写《线性代数》教材1部，该教材被列为校级规划教材。

3.学科竞赛

组织学生参加各类学科竞赛，获得国家级奖项3项，省级奖项8项，校级奖项15项。具体包括：

-全国大学生数学建模竞赛国家级二等奖1项，省级一等奖2项

-美国大学生数学建模竞赛MeritoriousWinner奖1项

-全国大学生数学竞赛省级二等奖2项，三等奖3项

-省级大学生创新创业大赛银奖1项

四、学生指导与服务

1.研究生指导

指导硕士研究生5名，其中2名获国家奖学金，1名获校级优秀硕士学位论文提名。指导研究生参加学术会议5人次，发表学术论文3篇，其中SCI收录2篇。

2.本科生指导

指导本科生参加科研项目12人次，其中国家级大学生创新创业训练计划项目2项，省级项目3项，校级项目5项。指导本科生发表学术论文2篇，申请实用新型专利1项。