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2024统编版语文三年级上册;;;;读一读,比一比,写一写。;;;zhàn;老师()手接过我的入队()请书。;爸爸向我()绍张家()的地形地貌。;这几棵()树是老祖()留下来的,已经有两百年的历史了。;历—力力量值—_________
转—_________惹—_________
清—_________冻—_________;活动3:认识句子的新衣裳;演练台;演练台;演练台;读一读,和同学交流你的发现。;我发现第一组汉字与吃的动作有关;第二组汉字与叫唤的动作有关;第三组汉字与声音有关。;吗吮喝吃吞听
吵呀吧吼吟呢
与语气相关:____________________
与吃相关:____________________
与声音相关:____________________;朗读每组词,读不准的可以与同桌相互交流。;;活动4:收集生活中的智慧;(1)大家一起用力,很快将挡路的巨石移开了,果然是“人心齐,_______”。;(2)俗话说:“三个臭皮匠,__________。”咱们几个一起来想想办法,说不定就能解决这个难题了。;
(3)元元和同桌合作完成的树叶贴画获得了一等奖,正应了俗语“二人同心,__________”。看来,两个人一条心,就能发挥很大的力量。;单丝不成线,
独木不成林。;众人一条心,黄土变成金。;一、【识童话】动物们比赛吹牛,各说了一句对童话特点的认识,错误的是(??)
A.在童话世界里,许多植物、动物不但和人一样会说话,而且也有喜怒哀乐。
B.童话故事充满了丰富的想象,阅读童话可以交到很多奇特的朋友。
;C.阅读童话故事,不但能感受想象的神奇,还能获得许多启示。
D.童话故事中的想象都是天马行空的幻想,完全不需要考虑现实生活。;二、【识生字】照样子减一减,变成新字再组词。
①伸—(?申?)(申请)??界—(??)(????)
棕—(??)(????)
②指—(??)(????)??泛—(??)(????)
站—(??)(????);三、智力接力赛也开始了,让我们为它们加油吧!
第一棒:1.【辨字音】请根据语境,给下列加点字选择正确读音,画“√”。
典典中(zhōngzhòng)奖得了两张科技展览的门票。他打算在假(jiǎjià)期和妈妈一起去,可他刚犯了错,妈妈正在处(chǔchù)罚他。;【点拨】“中”读“zhōng”时如“中国”;“假”
读“jiǎ”时如“假装”;“处”读“chù”时如
“到处”。;第二棒:2.【找规律】按照分类规律,从“咽、啪、吵”中选合适的字填到相应的括号中。;第三棒:3.【补成语】先把成语补充完整,再选词填空。(填序号)
①(??)零八落?②百发(??)中?
③四面(??)方?④(??)通八达
如今,高铁遍布祖国的(???),让更多民众体验到了“说走就走”的幸福感。(???)的高铁网,绘制出了“美丽中国”的新画卷。;第四棒:4.【会积累】结合语境,把俗语补充完整。
(1)正所谓“???????,顶个诸葛亮”,我们多商量商量,总能想出办法的。
(2)双人跳绳比赛前,老师叮嘱我和搭档:“???????,其利断金。”
(3)我们要牢记“??????,泰山移”。只有团结一致,才能渡过难关。
;必做作业:从教材习题中选取;
选做作业:完成练习册本课时的习题.;谢谢观看!
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