2025年广东省县乡教师选调考试《教育心理学》试卷带解析必考【各地真题】.docxVIP

2025年广东省县乡教师选调考试《教育心理学》试卷带解析必考【各地真题】

姓名：__________考号：__________

题号

一

二

三

四

五

总分

评分

一、单选题(共10题)

1.1.教师在教学中，根据学生的不同学习风格采取不同的教学策略，这种做法体现了哪种教学理念？()

A.以教师为中心的教学理念

B.以学生为中心的教学理念

C.以知识传授为中心的教学理念

D.以能力培养为中心的教学理念

2.2.学生在学习过程中，将新知识与已有知识经验相联系，这种学习方式称为？()

A.机械学习

B.接受学习

C.有意义学习

D.发现学习

3.3.下列哪项不是影响遗忘进程的因素？()

A.时间间隔

B.学习材料的性质

C.学习者的情绪状态

D.学习者的年龄

4.4.在学习过程中，学习者通过自己的努力发现新知识、新规律的过程称为？()

A.机械学习

B.接受学习

C.发现学习

D.有意义学习

5.5.教师在课堂教学中，通过提问、讨论等方式激发学生的学习兴趣，这种教学策略属于？()

A.传授式教学策略

B.启发式教学策略

C.指导式教学策略

D.评价式教学策略

6.6.下列哪项不是奥苏贝尔提出的学习动机分类？()

A.内部动机

B.外部动机

C.兴趣动机

D.需求动机

7.7.学生在学习过程中，对学习内容产生兴趣和好奇心，这种心理状态称为？()

A.注意

B.兴趣

C.注意力

D.情感

8.8.教师在课堂教学中，通过直观演示、实验等方式让学生直观地感受学习内容，这种教学方式称为？()

A.讲授法

B.演示法

C.讨论法

D.案例分析法

9.9.下列哪项不是教学评价的作用？()

A.反馈作用

B.激励作用

C.教学监控作用

D.教学设计作用

10.10.教师在课堂教学中，通过提问、讨论等方式引导学生主动思考，这种教学策略属于？()

A.传授式教学策略

B.启发式教学策略

C.指导式教学策略

D.评价式教学策略

二、多选题(共5题)

11.1.下列哪些因素会影响学生的认知发展？()

A.家庭环境

B.学校教育

C.同伴关系

D.文化背景

E.个体认知差异

12.2.教师在实施教学活动时，以下哪些教学策略有助于提高学生的学习效率？()

A.明确学习目标

B.采用多样化的教学方法

C.创设良好的学习氛围

D.注重学生的个性化发展

E.强化学生的记忆

13.3.以下哪些属于心理辅导的基本原则？()

A.尊重与理解

B.全面的观察

C.坚持正面引导

D.隐私保护

E.整合资源

14.4.以下哪些方法可以用于提高学生的学习动机？()

A.设定明确的学习目标

B.提供适当的反馈

C.鼓励学生参与课堂讨论

D.强化学生的自我效能感

E.增加学习难度

15.5.以下哪些因素会影响教师的教学效果？()

A.教师的专业素养

B.教学内容的适应性

C.教学方法的多样性

D.学生的学习态度

E.教学资源的配备

三、填空题(共5题)

16.在教育心理学中，认知发展理论强调个体认知结构的改变和成熟，这一理论的主要代表人物是

17.在教学过程中，为了帮助学生更好地理解抽象概念，教师通常会使用

18.根据阿莫斯·罗杰斯的人本主义心理学理论，促进个体心理健康和自我实现的关键因素是

19.在学习过程中，当新旧知识之间能够建立起有意义的联系时，这种学习方式被称为

20.在教学设计中，为了提高学生的参与度和互动性，教师可以采用的策略是

四、判断题(共5题)

21.在教育心理学中，行为主义理论认为学习是通过刺激和反应之间的直接联系来实现的。()

A.正确B.错误

22.维果茨基的社会文化理论认为，学习是个体在与他人互动中通过社会文化工具进行的。()

A.正确B.错误

23.认知失调理论认为，当个体持有两个相互矛盾的观点时，会感到心理上的不适，并试图减少这种不适。()

A.正确B.错误

24.根据马斯洛的需求层次理论，安全需要是人类最基本的生理需求。()

A.正确B.错误

25.在记忆过程中，复述是唯一有效的记忆策略。()

A.正确B.错误

五、简单题(共5题)

26.请简述建构主义学习理论的基本观点。

27.如何运