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2025年广东省县乡教师选调考试《教育心理学》试卷带解析【研优卷】
姓名:__________考号:__________
题号
一
二
三
四
五
总分
评分
一、单选题(共10题)
1.教育心理学的研究对象是什么?()
A.教育过程中的心理现象
B.教育过程中的社会现象
C.教育过程中的文化现象
D.教育过程中的经济现象
2.根据皮亚杰的认知发展理论,儿童认知发展的四个阶段是什么?()
A.感知运动阶段、前运算阶段、具体运算阶段、形式运算阶段
B.感知运动阶段、前运算阶段、具体运算阶段、社会运算阶段
C.感知运动阶段、前运算阶段、具体运算阶段、道德运算阶段
D.感知运动阶段、前运算阶段、具体运算阶段、审美运算阶段
3.教师职业行为规范的核心是什么?()
A.教书育人
B.关爱学生
C.严谨治学
D.爱岗敬业
4.根据奥苏贝尔的学习分类,以下哪种学习属于有意义学习?()
A.机械学习
B.有意义学习
C.机械记忆
D.机械练习
5.在课堂管理中,以下哪种策略有助于提高学生的参与度?()
A.严格的纪律管理
B.互动式教学
C.单向传授知识
D.忽视学生的个体差异
6.根据班杜拉的社会学习理论,以下哪种因素对个体行为学习的影响最大?()
A.角色模型
B.强化
C.反应
D.生理状态
7.在教学中,以下哪种方法有助于培养学生的批判性思维?()
A.讲授法
B.探究法
C.案例分析法
D.讨论法
8.根据耶克斯-多德森定律,以下哪种情况下学习效果最好?()
A.动机水平过高,压力过大
B.动机水平适中,压力适中
C.动机水平过低,压力过小
D.动机水平过高,压力过小
9.在教学中,以下哪种方法有助于提高学生的学习兴趣?()
A.重复练习
B.生动有趣的教学内容
C.严格的纪律要求
D.单调的教学方式
二、多选题(共5题)
10.以下哪些因素会影响学生的学习动机?()
A.个体自身的兴趣和需要
B.教师的教学方法
C.同伴关系和竞争环境
D.家庭教育的影响
E.社会文化背景
11.在课堂管理中,以下哪些策略有助于建立良好的课堂秩序?()
A.明确课堂规则和期望
B.使用积极的强化和惩罚
C.建立积极的师生关系
D.维护学生的自尊心
E.忽视学生的个体差异
12.根据班杜拉的社会学习理论,以下哪些因素影响个体的行为学习?()
A.角色模型的行为示范
B.强化与惩罚
C.个体自身的认知过程
D.生理状态
E.家庭环境
13.以下哪些属于认知失调的解决策略?()
A.改变认知结构
B.修改认知重要性
C.选择新的参照群体
D.忽视失调信息
E.放弃原有信念
14.在教学中,以下哪些方法有助于促进学生的合作学习?()
A.小组讨论
B.角色扮演
C.合作解决问题
D.竞争学习
E.个别化教学
三、填空题(共5题)
15.在教育心理学中,‘学习’指的是个体在特定条件下由于练习和反复经验而产生的行为或行为潜能的相对持久的变化。
16.皮亚杰将儿童认知发展分为四个阶段,其中‘具体运算阶段’的儿童能够进行逻辑推理,但需要具体事物的支持。
17.在教师职业道德规范中,‘关爱学生’是教师职业道德的核心要求,它要求教师尊重学生的人格,关心学生的成长。
18.班杜拉的社会学习理论中,‘强化’是指个体行为后跟随的刺激或事件,能够增加该行为发生的概率。
19.奥苏贝尔的有意义接受学习理论强调,新知识与学习者已有知识之间建立非人为的、实质性的联系。
四、判断题(共5题)
20.在弗洛伊德的人格理论中,‘本我’是遵循快乐原则的部分,它追求即时的满足。()
A.正确B.错误
21.皮亚杰的认知发展理论认为,儿童在‘前运算阶段’能够进行逻辑推理,但缺乏可逆性。()
A.正确B.错误
22.班杜拉的社会学习理论认为,个体通过观察和模仿他人的行为来学习,这一过程称为‘自我效能感’。()
A.正确B.错误
23.在教育心理学中,‘学习迁移’是指已经获得的知识、技能对新的学习产生积极的影响。()
A.正确B.错误
24.教师职业道德规范要求教师必须具备良好的学科专业知识和教育教学能力。()
A.正确B.错误
五、简单题(共5题)
25.简述教师职业角色转变的趋势。
26
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