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2025年广东省县乡教师选调考试《教育心理学》试卷带解析含答案（模拟题）

姓名：__________考号：__________

题号

一

二

三

四

五

总分

评分

一、单选题(共10题)

1.教师对学生的期望会对学生产生什么样的影响？()

A.提高学生的学习兴趣

B.降低学生的学习动机

C.无明显影响

D.增加学生的心理压力

2.以下哪项不属于学习动机的组成部分？()

A.需要和内驱力

B.认知兴趣

C.教师评价

D.附属内驱力

3.在下列哪种情况下，学习效果最好？()

A.信息过载时

B.信息过少时

C.适当难度时

D.无任何干扰时

4.下列哪种学习策略属于认知策略？()

A.认知策略

B.元认知策略

C.资源管理策略

D.以上都是

5.根据艾宾浩斯遗忘曲线，遗忘在学习之后立即开始，并且遗忘的速度是先快后慢，这说明了什么？()

A.学习内容越难遗忘越快

B.遗忘与学习时间成反比

C.遗忘与学习时间成正比

D.遗忘与学习强度成正比

6.以下哪种教学方法强调通过学生的实践活动来获得知识？()

A.谈话法

B.演示法

C.实验法

D.讲授法

7.在教学中，教师应该如何利用“最近发展区”原理？()

A.提高学生的基础知识水平

B.降低学生的学习难度

C.设置适当的学习任务

D.忽视学生的个体差异

8.在以下哪种情况下，学生的情绪最容易被激发？()

A.教学内容枯燥乏味

B.教师教学态度冷漠

C.教学方法灵活多样

D.教学环境嘈杂混乱

9.以下哪种教学方法有利于培养学生的创造性思维？()

A.讲授法

B.讨论法

C.问答法

D.实验法

10.在教学中，如何有效地进行课堂管理？()

A.严格纪律，严厉惩罚

B.放任自流，不闻不问

C.公平公正，关爱学生

D.滥用权威，压制学生

二、多选题(共5题)

11.以下哪些因素会影响学生的学习动机？()

A.教师的教学风格

B.同伴关系

C.家长期望

D.学生自身的兴趣和需要

12.在以下哪些情况下，教师应该采用启发式教学？()

A.学生对学习内容已经非常熟悉

B.学生在学习过程中遇到困难

C.教学内容具有挑战性

D.学生需要提高自主学习能力

13.以下哪些属于元认知策略？()

A.计划策略

B.监控策略

C.调整策略

D.记忆策略

14.以下哪些因素会影响学生的记忆效果？()

A.识记材料的性质

B.识记材料的数量

C.识记的方法

D.识记时的情绪状态

15.以下哪些属于心理健康教育的内容？()

A.情绪管理

B.人际交往

C.自我认识

D.学习策略

三、填空题(共5题)

16.根据维果斯基的理论，儿童心理发展的水平分为两个部分：实际发展水平和______。

17.在遗忘曲线中，遗忘的速率最初很快，后来逐渐减慢，这是由于______。

18.学习动机的基本结构包括______、______和______。

19.根据加涅的信息加工理论，学习过程包括______、______、______、______和______等阶段。

20.教师职业道德规范要求教师做到______、______、______、______和______。

四、判断题(共5题)

21.教师的期望效应是指教师对学生的期望可以通过学生的自我实现预言来实现。()

A.正确B.错误

22.根据桑代克的试误-联结理论，学习是一个逐渐建立联结的过程。()

A.正确B.错误

23.自我效能感是指个体对自己是否能够成功地从事某一成就行为的主观判断。()

A.正确B.错误

24.在课堂管理中，纪律的制定应该是学生和教师共同参与的过程。()

A.正确B.错误

25.认知负荷理论认为，当学习材料的难度超过了学生的认知能力时，学习效果会变差。()

A.正确B.错误

五、简单题(共5题)

26.请简述班杜拉的社会学习理论的主要观点及其对教育实践的启示。

27.如何运用认知策略提高学生的学习效率？

28.在教学中，如何培养学生的创造性思维？

29.请分析课堂管理的几种主要方法及其适用条件。

30.在教育心理学的研究中，如何确保研究结果的科学性和有效性？

2025年广东省县乡教师选调考试《教育心理学》试卷带解析含答案（模拟题）

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