2025年广东省县乡教师选调考试《教育心理学》试卷带解析【名校卷】.docxVIP

2025年广东省县乡教师选调考试《教育心理学》试卷带解析【名校卷】

姓名：__________考号：__________

题号

一

二

三

四

五

总分

评分

一、单选题(共10题)

1.教师在教学中经常使用的直观方式是哪一种？()

A.模象直观

B.实物直观

C.语言直观

D.混合直观

2.根据加涅的信息加工理论，学习是一个信息加工的过程，下列哪个阶段不属于信息加工过程？()

A.感觉登记

B.短时记忆

C.长时记忆

D.反应发生

3.学生通过观察教师的示范行为并模仿其行为的过程称为什么？()

A.模仿学习

B.指示学习

C.操作性条件反射

D.感觉学习

4.以下哪项不是教师职业心理特征？()

A.爱心

B.耐心

C.专业素养

D.情绪波动

5.学生在学习过程中对学习材料产生浓厚兴趣，并积极主动地投入学习，这种心理状态称为什么？()

A.学习动机

B.学习兴趣

C.学习焦虑

D.学习疲劳

6.在教学中，教师常用的启发式教学策略不包括以下哪项？()

A.提问法

B.案例分析法

C.讲授法

D.小组讨论法

7.学生在学习过程中遇到困难时，教师首先应该做的是什么？()

A.直接告诉学生答案

B.让学生自己解决

C.给予适当的提示和指导

D.让学生放弃

8.根据皮亚杰的认知发展理论，儿童的认知发展经历了哪些阶段？()

A.感觉运动阶段、前运算阶段、具体运算阶段、形式运算阶段

B.感觉运动阶段、前运算阶段、具体运算阶段、成熟阶段

C.感觉运动阶段、前运算阶段、具体运算阶段、形式运算阶段、成熟阶段

D.感觉运动阶段、前运算阶段、具体运算阶段、形式运算阶段、道德阶段

9.以下哪种教学方法强调学生的主体地位和教师的主导作用？()

A.传授法

B.讨论法

C.演示法

D.案例分析法

10.在教学中，教师如何帮助学生建立良好的学习习惯？()

A.强调学习的目的和意义

B.培养学生的自律意识

C.建立合理的学习计划

D.以上都是

二、多选题(共5题)

11.根据学习动机的分类，以下哪些属于内部动机？()

A.对学习内容的兴趣

B.获得表扬的期望

C.对成功的渴望

D.对失败的恐惧

12.在教学中，以下哪些方法有助于提高学生的学习兴趣？()

A.采用多媒体教学手段

B.创设情境教学

C.增加课堂互动

D.强化成绩评价

13.根据奥苏贝尔的有意义接受学习理论，以下哪些是影响学习迁移的因素？()

A.旧知识与新知识之间的联系

B.学习者的认知结构

C.学习者的学习策略

D.学习内容的难度

14.在教学中，教师如何促进学生的元认知发展？()

A.培养学生自我监控能力

B.帮助学生设定学习目标

C.鼓励学生反思学习过程

D.强调学习结果的重要性

15.以下哪些属于学生常见的学习障碍？()

A.阅读障碍

B.写作障碍

C.计算障碍

D.听觉障碍

三、填空题(共5题)

16.学习迁移是指已经获得的知识、技能或态度对新的学习的影响，这种影响可以是正面的也可以是负面的，其中促进新学习发生的迁移称为__。

17.根据加涅的信息加工理论，学习过程包括八个阶段，其中，学生将信息从长时记忆中提取出来以解决问题或应用新知识的阶段称为__。

18.在维果茨基的最近发展区理论中，儿童的潜在发展水平与实际发展水平之间的差距被称为__。

19.在教师的职业心理特征中，教师应该具备的基本品质之一是__，这是教师与学生的关系的基础。

20.在教学中，教师应遵循的教学原则之一是__，它要求教师在教学过程中既要考虑学生身心发展的特点，又要适应社会发展的需要。

四、判断题(共5题)

21.斯金纳的操作性条件反射理论认为，强化是学习发生的必要条件。()

A.正确B.错误

22.根据皮亚杰的认知发展理论，儿童的认知发展是从具体运算阶段直接过渡到形式运算阶段的。()

A.正确B.错误

23.维果茨基的最近发展区理论认为，教师应该直接教授学生超出其当前能力水平的内容。()

A.正确B.错误

24.教师的期望效应，又称罗森塔尔效应，是指教师对学生的一种无意识的影响。()

A.正确B.错误

25.根据奥苏贝尔的有意义接受学习理论，学生通过教师的讲解和示范来学习新知识属于机械学习。()

A.正确B