初中语文整本书阅读中批判性思维培育的教学设计课题报告教学研究课题报告.docx

初中语文整本书阅读中批判性思维培育的教学设计课题报告教学研究课题报告

目录

一、初中语文整本书阅读中批判性思维培育的教学设计课题报告教学研究开题报告

二、初中语文整本书阅读中批判性思维培育的教学设计课题报告教学研究中期报告

三、初中语文整本书阅读中批判性思维培育的教学设计课题报告教学研究结题报告

四、初中语文整本书阅读中批判性思维培育的教学设计课题报告教学研究论文

初中语文整本书阅读中批判性思维培育的教学设计课题报告教学研究开题报告

一、研究背景意义

在语文教学改革深入推进的背景下，整本书阅读已成为提升学生核心素养的重要载体。然而当前初中语文整本书阅读教学仍存在诸多困境：学生多停留于情节复述与