幼儿园入学常规培养指南.pptxVIP

幼儿园入学常规培养指南

演讲人：

日期:

目录

02

生活自理能力常规

01

入园常规

03

集体活动常规

04

健康与安全常规

05

家校协同常规

01

PART

入园常规

提前规划

提前规划好出行路线和出发时间，确保孩子能准时到达幼儿园。

自主入园

鼓励孩子自己走进幼儿园，培养他们的独立性和自信心。

礼貌问候

教育孩子见到老师和同学要主动问好，使用礼貌用语。

准时到园与礼貌问候

晨检及晨间活动流程

晨检

配合老师进行晨检，包括体温测量、口腔检查等，确保孩子身体健康。

晨间活动

鼓励孩子积极参与晨间活动，如户外游戏、体操等，锻炼身体，提高免疫力。

注意事项

注意活动安全，遵守活动规则，避免孩子受伤。

情绪安抚与家长告别技巧

情绪安抚

对于刚入园的孩子，家长可以陪伴一段时间，帮助他们缓解分离焦虑。同时，老师也要用温柔的语言和亲切的动作安抚孩子的情绪。

家长告别

家园沟通

家长要果断告别，不要拖延时间，让孩子逐渐适应幼儿园生活。同时，要告诉孩子家长会来接他们，让孩子有安全感。

家长可以与老师沟通孩子的情绪和生活习惯，以便老师更好地照顾孩子。同时，也要关注家园联系栏，了解孩子在幼儿园的情况。

1

2

3

02

PART

生活自理能力常规

坐姿

要求孩子坐直，双脚放在椅子下方，不晃动身体，保持安静。

进餐规范（坐姿/餐具使用）

餐具使用

学会正确使用筷子、勺子和叉子，并掌握餐桌礼仪，如不挑食、不浪费食物。

进食方式

鼓励孩子自主进食，培养独立能力，同时在需要时给予适当帮助。

如厕训练

告诉孩子在如厕前后要洗手，并养成用肥皂洗手的习惯。

卫生习惯

常规如厕

安排合理的如厕时间，鼓励孩子定时排便，避免便秘等问题。

教会孩子如何正确使用厕所，包括如何脱穿裤子、擦拭干净等。

如厕训练与卫生习惯

午睡准备与衣物整理

午睡准备

让孩子在睡前做一些安静的活动，如听故事、听轻音乐等，放松身心。

衣物整理

教孩子如何整理自己的衣物和床铺，如叠被子、放枕头等。

睡前检查

在孩子睡前检查其衣物是否整齐、口袋是否有危险物品等，确保安全。

03

PART

集体活动常规

引导孩子注视老师或黑板，培养专注力和注意力。

目光注视

鼓励孩子在课堂上积极举手发言，表达自己的想法。

举手发言

01

02

03

04

要求孩子坐直，双脚自然放在地上，保持身体稳定。

坐姿端正

训练孩子在别人讲话时能够安静倾听，不打断别人。

安静倾听

教学活动坐姿与专注力培养

当老师点到自己的名字时，能够准确、响亮地回答。

准确应答

点名应答与同伴互动

在他人应答时，要保持安静，不嘲笑或打断别人。

尊重他人

鼓励孩子与同伴进行互动，分享自己的想法和经验。

互动合作

培养孩子使用礼貌用语，如“谢谢”、“请”等。

礼貌待人

游戏规则遵守与团队协作

遵守规则

教育孩子遵守游戏规则，不作弊、不耍赖。

团队协作

鼓励孩子与团队成员合作，共同完成游戏任务。

输赢观念

教育孩子正确看待输赢，胜不骄、败不馁。

解决问题

在游戏中遇到问题时，鼓励孩子独立思考、尝试解决。

04

PART

健康与安全常规

个人卫生（洗手/漱口）

洗手

用肥皂和流动水彻底清洗双手，特别是在上厕所、吃饭前后及接触污物后。

漱口

剪指甲

饭后用温水漱口，去除口中食物残渣，保持口腔卫生。

定期修剪指甲，防止细菌藏匿和抓伤同学。

1

2

3

室内活动安全

在老师的监护下开展户外活动，远离危险区域，不进行危险游戏。

室外活动安全

物品使用安全

正确使用各种学习用具和器材，不随意触摸电源和电器。

遵守教室规则，不乱跑乱跳，防止摔倒和碰撞。

安全行为（室内外活动规范）

应急情况应对演练

火灾逃生演练

熟悉火灾逃生路线，掌握正确的逃生姿势和方法。

地震避险演练

了解地震避险知识，掌握在地震中保护自己的方法。

突发事件应对

学习如何应对突发事件，如陌生人闯入、同伴受伤等，提高自我保护意识。

05

PART

家校协同常规

家长沟通策略（反馈与配合）

建立定期与教师沟通的机制，了解孩子在学校的表现和学习状况，及时反馈家庭中的情况。

定期与教师沟通

参加学校组织的家长会，了解学校的教育理念、教学计划以及孩子在班级中的表现。

积极参与家长会

遇到孩子在学校的问题时，要冷静分析，与教师共同商讨解决方案，避免过度溺爱或严厉惩罚。

理性对待问题

与学校作息一致

尽量使家庭作息与学校的作息保持一致，特别是起床、用餐和休息的时间，帮助孩子适应学校生活。

家庭作息同步建议

鼓励自主管理

让孩子在家庭中也能自主安排自己的时间，培养他们的时间管理能力，增强自我约束力。

丰富家庭生活

在家庭生活中安排丰富多彩的活动，如阅读、运动、游戏等，促进孩子全面发展。

在假期结束前，提前调整孩子的作息，逐渐与学校作息接轨，避免假期后难以适应。

假期后收心方法

提前调整作息

通过与孩子