2017上半年教师资格证考试《英语学科知识与教学能力》(高级中学)答案及解析.pdfVIP

一、单选题

1、WhichofthefollowingisthefeaturesharedbytheEnglishphonemes/m/and/p/?

A、Voiced.

B、Voiceless.

C、Bilabial.

D、Dental.

解析：【喵呜刷题小喵解析】：在英语语音学中，音素/m/和/p/都是双唇音，即发

音时都需要将双唇紧闭，然后发音。因此，它们共有的特征是双唇音，即选项C。

而选项A“浊音”指的是发音时声带振动的音素，如/v/、/z/等，/m/是浊音，但/p/是

清音，因此A不正确。选项B“清音”指的是发音时声带不振动的音素，如/p/、/t/等

，/p/是清音，但/m/是浊音，因此B不正确。选项D“齿音”指的是发音时舌尖抵住或

接近牙齿的音素，如/s/、/θ/等，/m/和/p/都不是齿音，因此D也不正确。

2、WhichofthefollowingistrueofEnglishsoundsystem?

A、Aspirationisadistinctivefeature.

B、Voicingisadistinctivephoneticfeature.

C、Nasalizationofvowelsgivesrisetoanothervowel.

D、Lengthofvowelsdifferentiatesonevowelfromtheother.

解析：【喵呜刷题小喵解析】在考察英语音系特点的问题中，我们需要了解各个选

项所描述的内容。

A选项提到“发音是一个显著特征”，但实际上发音并不是英语音系中的一个显著特

征，而是指发音的过程或方式。

B选项说“浊音是一个显著的语音特征”，这是正确的。浊音是指发音时声带振动的

音素，与清音（声带不振动）相对，是英语音系中的一个重要特征。

C选项提到“元音的鼻化会导致另一个元音”，但实际上鼻化并不是导致另一个元音

的原因，而是元音的一种语音变化。

D选项说“元音的长度区分一个元音和另一个元音”，虽然元音的长度在一定程度上

可以区分不同的元音，但并不是所有元音都是通过长度来区分的，因此这个说法不

够准确。

综上所述，只有B选项正确描述了英语音系中的一个显著特征，因此答案是B。

3、Thoughthegovernmentencouragesforeigninvestment,__________investorsare

reluctanttocommitfimdsinthecurrentclimatesituationinthecountry.

A、potential

B、affluent

C、optimistic

D、solid

解析：【喵呜刷题小喵解析】：这句话的意思是：“虽然政府鼓励外国投资，但在

当前的国家气候形势下，潜在的投资者还是不愿意投资。”，根据句意，投资者不

愿意投资，因此空格处应该填入表示“潜在的”形容词。选项A中的“potential”恰好符

合这个意思，表示“潜在的”。因此，正确答案是A。选项B的“affluent”表示“富有的

”，选项C的“optimistic”表示“乐观的”，选项D的“solid”表示“坚固的”，都与句意不

符。

4、Theman__________thedarkglassesfledawayfromthespotveryrapidly.

A、in

B、at

C、of

D、by

解析：【喵呜刷题小喵解析】：这句话的意思是“戴着墨镜的男人迅速逃离了现场”

。根据句意，应该使用介词“in”表示“戴着”，即“Themaninthedarkglassesfled

awayfromthespotvery

rapidly.”。因此，正确答案为A。选项B“at”表示“在……地方”，不符合句意；选项

C“of”表示“……的”，也不符合句意；选项D“by”表示“被……”，也不符合句意。

5、Themorpheme-ceiveinthewordconceiveisa__________.

A、stem

B、root

C、allomorph

D、suffix

解析：【喵呜刷题小喵解析】：在单词conceive中，-

ceive是一个后缀，它改变了单词的意义或词性。后缀通常附加在词干之后，用于

形成新词或改变词的性质。因此，正确答案是suffi