幼儿园中班数学课《认识圆形》标准教案.pptxVIP

幼儿园中班数学课《认识圆形》标准教案单击此处添加副标题20XX汇报人：12021/10/10/周日学目标教学准备教学过程教学评价目录22021/10/10/周日

教学目标章节副标题0132021/10/10/周日

认知目标孩子们通过观察与对比，能够辨别出日常生活中的圆形物体，例如饼干和钟表。识别圆形儿童能够阐述圆形的若干性质，诸如圆形无棱角，轮廓线条流畅。理解圆形特性42021/10/10/周日

技能目标通过观察与对比，小朋友们能精确地辨认出日常生活中的圆形物品，例如饼干、球类等。01识别圆形孩子们掌握了使用画笔、圆规等工具的技能，现在能够独自绘制出标准的圆形图案。02绘制圆形孩子们能够描述圆形的基本特性，如无角、边缘平滑等，并理解圆形在生活中的应用。03理解圆形特性52021/10/10/周日

情感目标培养观察力通过寻找生活中的圆形物品，激发幼儿对周围世界的观察兴趣。激发好奇心促进合作精神小组活动让幼儿共同完成圆形相关的游戏或任务，培养他们的团队合作意识。激发孩子们对圆形特性的兴趣，通过滚动和旋转等活动，培养他们对数学的热爱。增强自信心通过观察与描绘圆形，帮助孩子们感受胜利的喜悦，进而提升他们的自信与满足感。62021/10/10/周日

教学准备章节副标题0272021/10/10/周日

教学材料准备制作一套圆形图片和卡片，以便孩子们通过视觉辨识圆形，进而强化对圆形形状的认识。圆形图片和卡片整理各类圆形物件，包括饼干、硬币、呼啦圈等，旨在实物演示与互动教育中应用。圆形物品的收集82021/10/10/周日

教学环境准备在教室的角落打造了一面以圆形为主题的墙壁，展示了众多圆形物品的图片与实物，以此引发孩子们的兴趣。创设圆形主题墙设置一个圆形游戏区，放置圆形拼图、滚圈等游戏，让幼儿在游戏中认识圆形。布置圆形游戏区备齐各式各样尺寸和色彩的圆形教育材料，包括环形和圆形板，让幼儿自由使用与探索。准备圆形教具01020392021/10/10/周日

教学过程章节副标10/10/周日

导入新课识别圆形理解圆形特性01通过观察与对比，小朋友能辨别出日常生活中的圆形物品，例如饼干、汽车轮胎等。02孩子们对圆形的属性有了了解，比如圆形无棱角，边沿呈流畅状。112021/10/10/周日

认识圆形汇集多样圆形物体，诸如饼干、货币、健身圈等，以便于实物陈列和互动娱乐。圆形物品的收集01选用一组圆形图像与卡片，旨在教学过程中辅助儿童辨别并分辨圆形和其他图形。圆形图片和卡10/10/周日

圆形的特征经过观察和对比，小朋友们能辨别出日常生活中的圆形物体，例如饼干、球形物品等。识别圆形孩子们能够使用画笔或圆规等工具，正确地绘制出圆形。绘制圆形孩子们对圆形的基本特点有清晰的认识，比如圆形不含任何角，且各个点到圆心的距离都是相同的。理解圆形特性132021/10/10/周日

圆形的应用在教室的一隅打造了一个以圆形为主题的展示区，陈列着各式各样的圆形物件，以此唤起孩子们对圆形的好奇心。创设圆形主题角01准备各种尺寸与色彩的圆形教学物品，例如环形与圆盘，以供幼儿动手操作及探索。准备圆形教具02在教室墙面布置圆形认知墙，展示圆形的图片和相关知识，帮助幼儿加深对圆形的理解。布置圆形认知10/10/周日

课堂练习利用寻找日常生活中的圆形物体，培养小朋友对周遭环境的好奇心及观察能力。培养观察过游戏和互动活动，让幼儿在轻松愉快的氛围中认识圆形，增强学习兴趣。激发学习兴趣通过完成圆形相关的拼图和绘画任务，让幼儿体验成功，从而增强自信心。增强自信心幼儿通过小组合作完成圆形拼图，旨在强化他们的团队协作意识和互助精神。促进合作精神152021/10/10/周日

课堂小结收集各式各样的圆形物品，包括硬币、饼干、呼啦圈等，以便进行实物展示和互动教学活动。圆形物品的收集提前备好彩笔、粉笔及圆规等工具，使学生进行圆的绘制练习，以此增强对圆形特性的认识。绘制圆形的工具162021/10/10/周日

教学评价章节副标10/10/周日

学生学习效果评价01通过观看和参与互动游戏，引导孩子们识别出不同图形中的圆形。02通过参与实践，使孩子们认识到圆形无棱角、边缘圆润的特点。识别圆形理解圆形特性182021/10/10/周日

教学效果反思孩子们借助实物与图像，轻松辨认出日常生活中的圆形物品，例如饼干与钟表。识别圆形孩子们学会使用各种工具（如圆规、彩笔）在纸上绘制出规整的圆形。绘制圆形孩子们可以对各式各样、色彩缤纷的圆圈进行归类，掌握圆形的基本特征。分类圆形192021/10/10/周日

谢谢Thankyou202021/10/10/周日