2025年内蒙古县乡教师选调考试《教育心理学》试卷带解析必背带答案.docxVIP

2025年内蒙古县乡教师选调考试《教育心理学》试卷带解析必背带答案

姓名：__________考号：__________

题号

一

二

三

四

五

总分

评分

一、单选题(共10题)

1.1.教师在课堂管理中，以下哪种策略属于参与式管理？()

A.制定严格的课堂规则

B.鼓励学生自我约束

C.采用权威式领导风格

D.设立奖励和惩罚机制

2.2.以下哪种学习理论强调学习的实质是建立刺激与反应之间的联结？()

A.认知学习理论

B.行为主义学习理论

C.人本主义学习理论

D.社会学习理论

3.3.在教学过程中，教师发现有的学生注意力不集中，以下哪种措施最为有效？()

A.提高课堂纪律要求

B.增加课堂作业量

C.采用多种教学方法，激发学生兴趣

D.忽略学生的注意力问题

4.4.以下哪种心理现象表明了记忆的编码过程？()

A.再认

B.保持

C.提取

D.编码

5.5.在学习过程中，以下哪种策略有助于提高学生的认知灵活性？()

A.重复练习

B.分配练习

C.自我提问

D.记忆术

6.6.教师在课堂上发现学生情绪低落，以下哪种做法最为合适？()

A.忽略学生的情绪问题

B.告诉学生要坚强，不要难过

C.花时间了解学生情绪低落的原因

D.强制学生参与课堂活动

7.7.以下哪种学习理论认为学习是个人内在因素与环境相互作用的结果？()

A.行为主义学习理论

B.认知学习理论

C.人本主义学习理论

D.社会学习理论

8.8.在课堂上，教师发现有些学生总是不能完成作业，以下哪种做法最为恰当？()

A.对学生进行惩罚

B.调查学生不能完成作业的原因

C.忽略学生的作业问题

D.增加学生的作业量

9.9.以下哪种心理现象表明了记忆的提取过程？()

A.再认

B.保持

C.提取

D.编码

10.10.在学习过程中，以下哪种策略有助于提高学生的元认知能力？()

A.重复练习

B.分配练习

C.自我提问

D.记忆术

二、多选题(共5题)

11.1.以下哪些因素会影响学生的学习动机？()

A.学生的需要和兴趣

B.课堂环境

C.教师的期望和反馈

D.社会文化因素

E.学生自身的认知能力

12.2.教师在课堂上运用以下哪些策略可以提高学生的参与度？()

A.创设问题情境

B.采用小组合作学习

C.设计多样化的教学活动

D.鼓励学生提问和讨论

E.严格控制课堂纪律

13.3.记忆的三个基本过程包括哪些？()

A.编码

B.保持

C.提取

D.反应

E.行为

14.4.以下哪些属于学习风格？()

A.学习方式

B.学习态度

C.学习能力

D.学习习惯

E.学习偏好

15.5.以下哪些因素可能影响学生的学业成绩？()

A.家庭背景

B.学校资源

C.教师的教学质量

D.同伴关系

E.学生自身的努力程度

三、填空题(共5题)

16.1.教学过程中的认知策略是指学生为了提高学习效率而采取的关于认知过程本身的方法，它主要包括复述策略、精细加工策略和组织策略。

17.2.根据维果茨基的社会文化理论，学习是由他人的帮助或指导而引起的，它涉及两个阶段：第一个是学习者的独立操作阶段，第二个是学习者的帮助操作阶段。

18.3.情绪情感在教学中的作用主要体现在以下几个方面：首先，情绪情感可以影响学生的认知发展；其次，情绪情感可以影响学生的意志行动；再次，情绪情感可以影响学生的人际关系。

19.4.教师期望对学生的发展具有重要作用，教师的期望对学生产生的效果，主要取决于教师期望的明确程度、教师的期望是否得到学生明确的认知以及学生自身的行为表现。

20.5.学习动机的成分包括认知需要、情感需要和行动需要。其中，认知需要是指个体渴望了解和理解事物的内在倾向。

四、判断题(共5题)

21.1.行为主义学习理论认为，学习过程主要是通过条件反射来实现的。()

A.正确B.错误

22.2.在学习过程中，遗忘是由于记忆痕迹的消退造成的。()

A.正确B.错误

23.3.教师在课堂上应该采用单一的讲授法，因为这是最有效的教学方法。()

A.正确B.错误

24.4.儿童在3岁左右进入皮亚杰认知发展理论中的前运算阶段。()

A.正确B.错误

25.5.情绪情感对学生的学习既有积极的影响