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总结：当主语是第一人称单复数/第二人称单复数/第三人称复数时，在谓语动词加，
七年级英语导学案
谓语动词用就变成否定句；在句首加，谓语就变成一般疑问句。
学生：时间：月日组别：
课题第
掌握本节课的单词和MPP。当主语是第三人称单数时，在谓语动词加时，同时谓语动词用就变成否定句；在句
学习动词有一般现在的用法；首加时，谓语动词用就变成一般疑问句。
3.使用do和dos一般疑问句的构成以及简单的回答。
【学习目标】
例如：他的父亲有一个棒球。否定句是他的父亲有一个棒球。
【重点】学会就有关人与物关系进行问答的句子。
他的父亲是一名棒球员吗？又:她做作业。否定句和怀疑句一般是。
【难点】学习动词有现在的一般用法；使用do和does一般疑问句的构成
及简单回答。
小组复习前面学过的人称代词I/you/he/she,物质名词棒球/电脑
【学法指导】二、学习任务：
游戏/姐姐...
1.掌握本节课的单板和笔记。
预习方案——课前自主学习
2.完成1a‑2d的学习任务。
一、预习天地
1.你有吗？你有一个吗？(1)认真观察1a的图画，将单词与物品搭配，小组讨论并核对回答。
是的，我。/不，我。(2)听，完成1b，小组核对。
她有网球拍吗？她有网球拍吗？(3)看1a中物品，巧妙运用询问人与物品关系的句型Doyouhave‑‑‑‑?及回
是的，她。/不，她。答
(谓语是实义动词的时候,一般疑问句形式是:do/does提前到前面,主语后面的动词用)是的，我愿意。/不，我不。
(4)小组讨论：有一个吗？中的你替换为他/她。小组竞赛看谁练的快而多。他/
她有一个吗？是的，他/她确实如此。不，他/她没有
2.我没有。我没有。她没有排球。她没
有排球。
(谓语是实义动词的时候，否定形式:do/does+not+动词)(5)小组看2c中的项目，利用句型‑‑‑‑你/他们有一个吗？‑‑‑‑是的，我/他们愿意。
七年级英语导学案总结：当主语是第一人称单复数/第二人称单复数/第三
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