九年级英语Unit 8情态动词推理导学案.pdfVIP

九年级英语Unit 8情态动词推理导学案.pdf

  1. 1、原创力文档(book118)网站文档一经付费(服务费),不意味着购买了该文档的版权,仅供个人/单位学习、研究之用,不得用于商业用途,未经授权,严禁复制、发行、汇编、翻译或者网络传播等,侵权必究。。
  2. 2、本站所有内容均由合作方或网友上传,本站不对文档的完整性、权威性及其观点立场正确性做任何保证或承诺!文档内容仅供研究参考,付费前请自行鉴别。如您付费,意味着您自己接受本站规则且自行承担风险,本站不退款、不进行额外附加服务;查看《如何避免下载的几个坑》。如果您已付费下载过本站文档,您可以点击 这里二次下载
  3. 3、如文档侵犯商业秘密、侵犯著作权、侵犯人身权等,请点击“版权申诉”(推荐),也可以打举报电话:400-050-0827(电话支持时间:9:00-18:30)。
  4. 4、该文档为VIP文档,如果想要下载,成为VIP会员后,下载免费。
  5. 5、成为VIP后,下载本文档将扣除1次下载权益。下载后,不支持退款、换文档。如有疑问请联系我们
  6. 6、成为VIP后,您将拥有八大权益,权益包括:VIP文档下载权益、阅读免打扰、文档格式转换、高级专利检索、专属身份标志、高级客服、多端互通、版权登记。
  7. 7、VIP文档为合作方或网友上传,每下载1次, 网站将根据用户上传文档的质量评分、类型等,对文档贡献者给予高额补贴、流量扶持。如果你也想贡献VIP文档。上传文档
查看更多

第8单元它必须属于Carla。

第一(导学案)

导学案

1

教学目标。语言能力:能够正确使用情态动词must、could、might、cant来得出推断。

2。文化意识:通过语言学习,养成收纳物品的好习惯。

3.思维品质:通过活动练习,能准确预测并提取关键信息,锻炼思维的

辑推理能力。

4。学习能力:阅读题干已知信息,能够预测内容,运用正确的策略快

快速完成;

重难点1.掌握重点单词的词义、词性、发音、固定搭配等;

2.学会使用情态动词以及以下目标句型来做出推测:

1这本书是谁的?

2这一定是玛丽的。

3一定是有人捡到了它。

教学准备教具准备:多

自主预习【短语】

案1.谁的

(10分钟2.卡车

)3.野餐

4.兔子

5.参加

6.有价值的

7.粉红色

8.任何人

引入

Unit8ItmustbelongtoCarla.

第一(导学案)

导学案

教学目标1.语言能力:能够正确使用情态动词must,could,might,can’t来做出推断。

2.文化意识:通过语篇学习,养成收纳随身物品的好习惯。

3.思维品质:通过活动练习,能精准预测并提取关键信息,锻炼思维的

辑推理能力。

4.学习能力:阅读题干已知信息,能够预测内容运用正确的策略快

速完成;

重难点1.掌握重点单词的词义、词性、发音、固定搭配等;

2.学会使用情态动词以及下列目标句型来做出推测:

①Whosebookisthis?

②ItmustbeMary’s.

③Ithinksomebodymusthavepickeditup.

教学准备教具准备:多

自主预习【短语】

案1.whose

(10mins2.truck

)3.picnic

4.rabbit

5.attend

6.valuable

7.pink

8.anybody

Leadin

您可能关注的文档

文档评论(0)

183****7931 + 关注
实名认证
文档贡献者

该用户很懒,什么也没介绍

1亿VIP精品文档

相关文档