2025年纪念五四运动106周年心得体会 三.docxVIP

PAGE3

2025年纪念五四运动106周年心得体会

——以青春之我铸强国之魂

2025年的春风里，当“五四”的钟声再次敲响，历史的回响与时代的浪潮激荡共鸣。106年前，一群平均年龄不足23岁的青年，用热血点燃了民族觉醒的火种；106年后，新时代中国青年在星辰大海的征途上，续写着“爱国、进步、民主、科学”的精神史诗。站在全面建设社会主义现代化强国的历史节点上，我们既需要从五四精神中汲取精神养分，更需以“青春何为”的思考叩问使命担当。

一、历史坐标中的五四精神：一场跨越世纪的对话

（一）救亡图存与思想启蒙的双重变奏

1919年的中国，正处于“三千年未有之大变局”。当巴黎和会外交失败的噩耗传来，3000余名北京学生高擎“还我青岛”的血书走向街头，瞬间点燃了压抑已久的民族怒火。这场运动之所以具有划时代意义，在于它突破了传统农民起义或士大夫清议的局限，形成了“知识分子-工人阶级-市民阶层”的广泛联盟。北京大学学生谢绍敏咬破手指书写“还我青岛”的悲壮，邓中夏组织长辛店工人夜校的实践，标志着中国近代革命力量的结构性转变。

更深远的影响在于思想领域的“核爆效应”。陈独秀创办《新青年》提倡“德先生”（民主）与“赛先生”（科学），胡适推动白话文运动打破知识垄断，李大钊引入马克思主义辩证法……这些思想激荡构建起现代中国的精神坐标系。正如梁启超所言：“五四运动如春雷乍响，惊破千年封建之梦。”

（二）精神基因的传承与流变

从新民主主义革命时期“华北之大已安放不下一张平静书桌”的救亡呐喊，到社会主义建设时期“到祖国最需要的地方去”的青春誓言；从改革开放初期“团结起来，振兴中华”的时代强音，到新时代“请党放心，强国有我”的庄严承诺——五四精神在不同历史阶段呈现动态发展。这种传承不是简单的口号重复，而是始终围绕“民族复兴”核心命题的创造性转化。例如1984年国庆游行中北大学子打出“小平您好”的横幅，既延续了“民主”诉求，又体现了改革语境下的表达创新。

二、新时代五四精神的实践图谱

（一）科技创新战场上的青春方阵

在合肥量子科学实验室，35岁以下的科研人员占比超过60%，他们攻克“九章”量子计算机核心技术的故事，恰是当代青年践行“科学”精神的生动注脚。华为“天才少年”计划中，稚气未脱的博士生们正在6G太赫兹通信领域开疆拓土；商业航天企业“星际荣耀”的90后工程师团队，让国产可回收火箭首次实现海上平台着陆。这些青年科技工作者用行动证明：在芯片制造、生物育种、深空探测等“卡脖子”领域，正上演着新时代的“科学救国”。

（二）乡村振兴浪潮中的青年力量

在四川大凉山，“95后”驻村第一书记黄文秀未竟的事业由更多年轻人接续：中国农业大学“科技小院”的研究生们，将土壤改良技术带入田间地头；抖音三农创作者@张同学用短视频重构城乡认知纽带；毕业于耶鲁大学的秦玥飞发起“黑土麦田”计划，带动2.8万名青年投身乡村创业。这些实践突破了传统“支教支农”的单一模式，形成“技术赋能+产业振兴+文化重构”的系统工程，诠释着“进步”理念的时代内涵。

（三）文明互鉴语境下的青春表达

当故宫博物院推出《千里江山图》数字沉浸展，幕后主创是一群痴迷传统文化的“Z世代”；在TikTok平台上，95后非遗传承人用街舞演绎醒狮文化，单条视频播放量破亿；李子柒团队通过东方美学叙事，让“中国风”成为全球青年文化符号。这种创造性转化打破了亨廷顿“文明冲突论”的预言，展现出“各美其美，美美与共”的文明对话新范式，这正是五四“民主”精神在全球化时代的升华。

三、面向未来的青年使命：在变局中开新局

（一）破解“后物质时代”的精神困局

当代青年面临着前辈未曾经历的挑战：元宇宙模糊虚实边界引发认知焦虑，ChatGPT冲击知识生产模式，物质丰裕与意义缺失形成巨大张力。部分青年中出现的“躺平”“摸鱼”现象，实质是工具理性挤压价值理性的危机显现。破解之道在于重构五四精神的当代意义——将“爱国”具象化为“构建人类命运共同体”的全球视野，让“进步”体现在破解“算法霸权”的数字伦理探索中，使“民主”发展为全过程人民民主的基层实践，令“科学”升华为对科技向善的人文追问。

（二）构建“中国式现代化”的青年叙事

在浙江余村，90后村干部用“碳汇交易”机制实现生态价值转化；在雄安新区，青年规划师们将“千年大计”细化为15分钟社区生活圈；在海南自贸港，00后跨境电商创业者搭建起RCEP数字贸易网络。这些实践揭示：中国青年正在创造一种不同于西方现代化路径的新模式——既追求5G基站覆盖青藏高原的技术正义，也坚守“绿水青山就是金山银山”的发展伦理；既拥抱人工智能带来的效率革命，也守护《诗经》《楚辞》承载的文化基因。

（三）锻造“平视世界”的青春底气

从北斗导航系统青年研发团队拒签美国技术协议，到C919客机设计组的“破壁者”们突破适航认证