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2025年云南省县乡教师选调考试《教育心理学》试卷带解析必背【模拟题】

姓名：__________考号：__________

一、单选题(共10题)

1.在教学中，教师运用直观性原则的目的是什么？()

A.引导学生独立思考

B.调动学生学习的主动性

C.引导学生形成知识结构

D.帮助学生形成清晰的表象，丰富学生的感性认识

2.学生在学习过程中，通过自己的头脑活动独立地掌握知识，运用知识的能力叫做什么？()

A.记忆

B.理解

C.应用

D.创造

3.根据奥苏贝尔的理论，哪种学习属于有意义的学习？()

A.机械学习

B.发现学习

C.接受学习

D.有意义学习

4.学生在学习过程中，对某一学科内容产生浓厚兴趣，并积极参与其中的情况属于什么动机？()

A.内部动机

B.外部动机

C.近景直接动机

D.近景间接动机

5.在教师与学生之间建立良好的人际关系，对教学活动产生的积极作用主要表现在什么方面？()

A.提高教学效果

B.促进学生心理健康

C.增强教师威信

D.提高教师工作满意度

6.学生在学习过程中，通过观察和模仿教师的行为而学习，这种行为属于什么学习？()

A.机械学习

B.发现学习

C.观察学习

D.理解学习

7.在课堂教学中，教师对学生的评价属于哪种评价方式？()

A.形成性评价

B.总结性评价

C.诊断性评价

D.个体内差异评价

8.根据埃里克森的人格发展阶段理论，青少年期的主要任务是发展什么品质？()

A.自主性

B.同一性

C.亲密性

D.自我认同

9.在教学中，教师应如何处理知识传授与知识建构的关系？()

A.重视知识传授，忽视知识建构

B.重视知识建构，忽视知识传授

C.知识传授与知识建构并重

D.根据教学内容灵活处理

10.在课堂教学中，教师如何运用提问技巧来提高教学效果？()

A.提问过于简单，避免学生思考

B.提问过于复杂，让学生无所适从

C.提问清晰明确，引导学生思考

D.不提问，让学生自主探究

二、多选题(共5题)

11.以下哪些因素会影响学生的学习动机？()

A.学生的个人需要和目标

B.教师的教学方法

C.课堂环境

D.家长和社会的期望

E.学生的性格特点

12.根据认知心理学，以下哪些属于认知策略？()

A.记忆术

B.理解性学习

C.组织策略

D.监控策略

E.情感策略

13.以下哪些属于教师职业心理特征？()

A.教育理念

B.教学能力

C.情绪管理

D.人际交往能力

E.专业知识

14.以下哪些属于学生心理发展的基本特征？()

A.发展的连续性与阶段性

B.发展的不平衡性

C.发展的互补性

D.发展的差异性

E.发展的稳定性

15.以下哪些属于影响学生学业成绩的因素？()

A.学习动机

B.学习策略

C.环境因素

D.教师的教学方法

E.家庭背景

三、填空题(共5题)

16.在心理学中，将学习分为机械学习和有意义学习的心理学家是__。

17.儿童心理发展的两个基本特征是__和__。

18.教师职业心理特征中，教师需要具备的最重要的心理品质是__。

19.根据维果茨基的最近发展区理论，教学应走在发展的前面，即教学应略高于学生的__。

20.在课堂管理中，教师应遵循的三大原则是__、__和__。

四、判断题(共5题)

21.学习动机与学习效果之间呈正相关关系。()

A.正确B.错误

22.教师的教学方法对学生学习兴趣的激发没有影响。()

A.正确B.错误

23.学生的学习风格是固定不变的。()

A.正确B.错误

24.学生的认知发展水平与他们的情感发展水平是同步的。()

A.正确B.错误

25.教师在课堂管理中应该对所有学生一视同仁。()

A.正确B.错误

五、简单题(共5题)

26.简述认知策略的内涵及其分类。

27.结合实际，谈谈教师如何激发学生的学习兴趣。

28.试述皮亚杰认知发展阶段理论的主要内容及其对教育的启示。

29.什么是自我效能感？它对学生的学习有什么影响？

30.如何理解班杜拉的社会学习理论中的观察学习？

2025年云南省县乡教师选调考试《教育心理学》试卷带解析必背【模拟题】

一、单选题(共10题)

1.【答案】D

【解析】直观性原则是指在教